人体发音原理讲解ppt课件.ppt

发音原理;一、人类的发音器官; 人类的发音器官由三大部分构成： 1. 肺（动力） 2. 声带（发音体） 3.口腔、鼻腔、咽腔（共鸣腔）;发音器官图;1唇 2齿 3齿龈 4硬腭 5软腭 6小舌 7舌尖 8舌面 9舌根 10咽腔 11会厌软骨 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔;;1．肺：提供发音的动力。; 我国有些地方呼唤家养动物（鸡、狗等）时，也用吸气音。 但是，这些音都是自然声音，就象咳嗽一样，没有进入普通话的语音系统。 ;2．声带（发音体）;3. 共鸣腔;;;3.1 口腔：分为上腭和下腭; 上腭：上唇、上齿、齿龈、 硬腭、软腭、小舌 ? 下腭：下唇、下齿、 舌尖、舌面、舌根 ;;3.2 咽 腔;;软腭与小舌可以起到调节的作用——它们下垂时， 就打开了咽腔通往鼻腔的通道，而堵住了通往口腔的通道。;;;会厌软骨;3.3 鼻 腔;二、发声训练;1. 气息训练： 方法—— 先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀而低微的带有气息的声音（如说悄悄话那样）数1-100。;2 . 吸气训练： “闻花香” 方法： 想像面前有一种自己最喜爱的花，练习深深吸气进肺腑的感觉。;3 . 节奏感训练： 方法：读句前吸足一口气，随声而出的气息要平衡均匀，字音强劲有力，富有节奏感。 “一只蚂蚁抬一粒米，两只蚂蚁抬两粒米，三只蚂蚁抬三粒米.........”;4. 笑声共鸣练习： 体会共鸣对声音色彩的改变作用。 方法：从低沉的厚重的笑声开始，逐渐改变增加音高，过渡到明朗清脆的笑声，再继续增加音高，一直过渡到感觉声音挤到口腔的前上方、挤进鼻腔前方的冷笑、奸猾、刻薄的笑声。;5. 鼻腔胸腔共鸣训练 方法：先将歌词轻声朗读，而后用“哼哼”音哼出歌调。 如：《青花瓷》;三、元音与辅音发音; （一）元音： 舌位的前后， 舌位的高低， 嘴唇的圆展。 ;;;;普通话单元音;;本课程考核方式：;2010.10.26 复习题; 人类的发音器官由三大部分构成： 1. 肺（动力） 2. 声带（发音体） 3.口腔、鼻腔、咽腔（共鸣腔）;发音器官图;1唇 2齿 3齿龈 4硬腭 5软腭 6小舌 7舌尖 8舌面 9舌根 10咽腔 11会厌软骨 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔;;普通话单元音;（二）辅音;受阻的部位就是发音部位； 形成和解除阻碍的方式就是发音方法。 ; 普通话声母（辅音）包括……？ 共有21个。;普通话声母表;1唇 2齿 3齿龈 4硬腭 7舌尖 8舌面 9舌根 ;发音部位;发音方法;;4.鼻音：口腔中阻碍气流的部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过。如m、n、（ng）。 5.边音：舌尖与上齿龈接触，舌头的两边留有空隙，气流从舌头两边通过。如 l 。;不送气 / 送气;清 / 浊; 把普通话声母的各个发音部位与各种发音方法集中在一个系统中，就是如下的表格：; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法; 发音部位发音方法