五好主题班会.doc

真做“五好”小公民，主题班会 一、活动目标 1、通过集体训练礼貌用语，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。 2、通过哑剧表演、诗歌朗诵、小合唱、小品等强化学生助人为乐的观念，诱导“五好”小公民的行为和美德的形成。 3、通过开展“自我批评”，帮助学生发现、认识和判断自己生活中存在的不良习惯和行为，以培养学生健康科学的行为习惯和生活作风。 4、 以宣誓“争做五好小公民，树道德新风尚”和合唱“感恩的心”等形式，创设特定的情境，让学生了解什么是“五好小公民”及做一个“五好小公民”的重大意义，以培养学生的文明素养，营造做 “五好”小公民的氛围。 二、教育内容： “五好”小公民——在学校做团结友爱，善于合作的“小伙伴”；在家庭做孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在社区和公共场所做爱护公物，保护环境的“小卫士”；在社会做热爱祖国，遵纪守法的“小标兵”；在独立面对生活是做胸怀宽广，勇于创新的“小主人” 三、活动过程 1、主持人讲话：陈阳 张思蓓 2、游戏：文明用语训练——两人一组，听两位主持人表演，然后交换角色模仿练习。 3、欣赏哑剧小品《一块香蕉皮》。编剧及表演：冯江龙、刘世等。 4、欣赏诗歌朗诵《赞雷锋》，供稿：曹诗瑶 朗诵：苟怡 甘柳 5、联系自身实际，在小组内开展批评与自我批评，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。 6、小合唱《咱们从小讲文明》。由陈希茜、曹诗瑶等人演唱 7、小品《母亲节的礼物》由陈思、甘淑瑜、陈叙等同学表演。 8、宣誓：“做‘五好’小公民，树道德新风尚” 9、合唱《感恩的心》领唱：陈希茜、代慧、曹诗瑶等。篇二：五好教育主题班会 五好教育主题班会 主题班会是