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第3课时通过神经系统的调节.doc

发布:2016-05-23约2.09千字共4页下载文档
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第3课时 通过神经系统的调节(Ⅰ) [学习目标] 1.结合教材“思考与讨论”,进一步加深对反射弧结构和各部分功能的理解。 2.结合教材图解和相关物理知识,理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 [学习重点] 反射弧的结构和各部分功能、兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。 [知识贮备区] 1.内环境稳态的调节机制是 调节网络。 2.神经系统的组成 中枢神经系统: 周围神经系统: 3.观察下面的细胞示意图,回答相关问题: (1)该细胞是构成 的基本单位。 (2)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成 。 (3)许多神经纤维集结成束,外包由结缔组织形成的膜,就成为一条 。 探究点一 神经调节的结构基础和反射 神经调节在维持内环境稳态中起着主导作用,其调节的结构基础是反射弧。阅读教材,试结合教材17页膝跳反射和缩手反射的两个图示思考: 1.神经调节的基本方式是 ,它是指在 参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 2.完成反射的结构基础是 ,由 、传入神经、 、传出神经、 (传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。 3.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。 4.据图,膝跳反射是由 个神经元完成的,缩手反射是由 个神经元完成的。由此可知,不同的反射需要的神经元数目 , 一般来说,反射活动越复杂,需要的神经元 。 5.根据图示思考,如何识别传入神经和传出神经? 【活学活用】 1.如图表示人体的某反射弧模式图,请据图回答下列问题。 (1)该图中,①是________,②是________,③是________。 (2)结构__________是感受器,能接受刺激并产生兴奋,结构________是效应器,是由______________________________组成的。 (3)切断②,刺激③,效应器________(能、不能)做出反应,切断③,刺激②,效应器________做出反应。 探究点二 兴奋在神经纤维上的传导 1.有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,其实验结果如图1、2、3、4,据图分析: 静息时,电表 (有、没有)测出电位差,说明静息时神经表面各处电位 ;而在如图所示位置给予刺激时,电表发生 次偏转,这说明刺激后会引起a、b间两次出现电位差。这说明在神经系统中,兴奋是以 (又叫神经冲动)的形式沿着神经纤维传导的。 2. 由上图可看出,在刺激后依次会引起a、b处的电位变化为:正电位→负电位→正电位,这就是神经冲动在神经纤维上的传导,其内在机理如下图所示:(请同学们结合教材完善该图并思考相关问题) 完成上图中的内容,如果刺激神经纤维的中间部位(如下图),请画出相应的电位、兴奋区、未兴奋区、局部电流的方向、兴奋传导的方向,并归纳其特点: (1)局部电流的方向:膜外由 区流向 区,膜内由 区流向 区,兴奋传导的方向与膜 (内、外)电流的方向一致。 (2)在神经纤维上,兴奋传导的方向为 。 3.结合上述所学内容,请分析下图电流表的偏转次数与方向: 若ab=bc=cd=de时 ①若刺激a点时,电流表指针 。 ②若刺激c点时,电流表指针 。 ③若刺激e点时,电流表指针 。 【活学活用】 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是 A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致 3取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中,进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图分析回答下列问题: (1)静息状态时的电位,A侧为________,B侧为________(填“正”或“负”)。 (2)局部电流在膜外由________部位流向________部位,这样就形成了局部电流回路。 (3)兴奋在神经纤维上的传导是________的。 (4)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激
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