2018幼儿园保育员个人工作计划.doc

2018幼儿园保育员个人工作计划 2018幼儿园保育员个人工作计划 幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员。因此加强保育员队伍建设是认真贯彻《幼儿 4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将人身安全和健康事故降低为零，发现不安全的隐患要及时反应，不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处留心，才能杜绝一切人身安全和健康事故的发生。 5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的优良生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用擦嘴巾，养成幼儿优良的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成优良的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡时保育员要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。 6、 搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让父母放心。父母将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗干净并换上干净的衣服。孩子不舒服，要立即送保健 6、 做好父母工作 及时向父母汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与父母沟通，多征求听取父母意见，让父母配合老师开班上教学工作。必须尊重父母，热度服务。 7、认真做好教室物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作 1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下： ①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到胸有成竹。 ②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。 ③、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。 ④、活动后协助教师收拾整理。 2、区域活动 依据教室区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 具体 措施： 、与教室教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。 *、与教室教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。 *、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动 通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。 目标： 、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。 *、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。 *、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 措施： 、提供充足的运动器械供幼儿游戏。 *、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。 *、不断丰富运动材料。 4、教研活动 、专题教研定位： 以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿优良的进餐生活卫生习惯。 *、日常教研定位： 如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 具体 措施： 在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育 、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。 *、召开父母会，向父母介绍一学期教室工作计划及需要父母配合的 、通过多种方法，使父母了解幼儿园的工作，减少父母的各种顾虑。 *、利用照片、录像等形式，使父母了解幼儿在园的生活，以减少父母的顾虑。 *、利用父母栏，调动父母参与育儿好办法的交流活动引发父母之间的互动。 *、通过打电话、约定交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难，与父母进行沟通，共同制定措施。 【第XX篇】 2018幼儿园保育员个人工作计划 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出： “家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解和主动参与，并主动支持、帮助父母提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以父母和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、具体 措施： 以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开