初中语文九年级下册《出师表》第二课时课件.pdf

语文部编版九年级下册

第六单元

出师表

第23课

气参纯推胁中凶长复文金还补t刀渡用人不毛南方臣谨效临病赤臣天大要今英瓦出2诸葛亮语文

思感数今态运有临表第季不和长文糖共便下亦成的试以诊诚卷道容的雅言求通先之效不效则长臣之市X告先者之是若无兴德之言则素群的损自进不志★时低之九之也原座下北色值树度《任林败军之际单命外危唯之间余集一理自和屈王顾臣松草声之中准臣x物床上产b是感并本中表的耕姓南的的金性命木乱世不求用达外体候光大家年此思费亮无芦之臣也愿此下传之值之则的意之雪计费额也先帝在时帝与臣论此事未成不以息信被外相是也件中南安得所也常贤臣通小人此先为所X米隆也英小通贤此欢议举老以为喻黑以为尝中之事事无大小患以叁之心能使行呼和種地有将平向老世行放均础物平事试外普光事称之能是以进集不以为中来无大不大参之然他她行急能办是之停中传印r做之费美元等此龄人来者本是X光帝简教名恶中中官有而合之有集装;体水传表代鸟木意也美发患中体中的的体光下也诫开张圣听光先速的很的不生卷等秋也然传卫不期内忠志之高指光帝之珠遇之老言先春创来中进制租分类制此战也意存言第二课时

新课导入

课前播放《三国演义(滚滚长江东逝水)》片头曲

上节课我们学习了《出师表》的内容，了解了诸葛亮对后主提出

的治国建议。“临表涕零”的情态将这位老臣勤恳尽责、忠心耿耿

的形象定格在了历史的画面中。今天，我们将继续学习《出师表》

,深入了解这位杰出的政治家、军事家以及他的忠肝义胆。

学习目标

1、了解诸葛亮及有关“表”的文学常识，感知课文内容，理清文章思路。

(重难点)

2、感知课文内容，理清文章思路，积累文言词语。(重难点)

3、学习本文以议论为主，兼用抒情、记叙的写法，感受本文语言质朴、感

情真挚的特点。(重点)

4、了解诸葛亮兴复汉室的愿望和广开言路、严明赏罚、亲贤远佞等进步主

张，认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，体会诸葛亮的耿耿

忠心。(难点)

细读课文疏通文意(二)积累文言知识

1、古今异义词

此诚危急存亡之秋也古义：时候；今义：秋季。

诚宜开张圣听古义：扩大；今义：店铺等开始营业。

引喻失义古义：道理；今义：含义。

不宜异同古义：偏指“异”,不同；今义：不同与相同。

愚以为宫中之事古义：谦称，我；今义：愚昧、愚蠢。

晓畅军事古义：通晓、熟悉；今义：明白，通达。

细读课文疏通文意1、古今异义词

此先汉所以兴隆也古义：……的原因；今义：表结果的连词。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也

古义：痛心、遗憾；今义：极端憎恨或悔恨。

先帝不以臣卑鄙古义：社会地位低微，见识短浅；

今义：(语言、行为)恶劣，不道德。

由是感激古义：感动、激动；今义：十分感谢。

临表涕零古义：眼泪；今义：鼻涕。

细读课文疏通文意(二)积累文言知识

2、一词多义词

受任于败军之际(名词，重任)

任人

|则攸之、祎、允之任也(名词，责任)

以光先帝遗德(形容词，遗留的)

遗

先帝简拔以遗陛下