3g时代中国联通邢台分公司绩效管理研究 - 河北工业大学.doc
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河北工业大学工商管理硕士(MBA)
学 位 论 文
YJLG学院学生满意度研究
论 文 作 者: 张哲 学 生 类 别: 全日制 专业学位类别: 工商管理硕士 领 域 名 称: MBA 指 导 教 师: 刘宏 职 称: 教授
Dissertation Submitted to
Hebei University of Technology
for
The Master Degree of Business Administration
Survey on the College of YJLG Student Satisfaction Degree
by
zhangzhe
Supervisor: Prof. Liuhong
September 2014
原创性声明
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摘 要
自20世纪90年代以来,顾客满意度理论和研究方法已经在西方发达国家不断发展和完善,对于顾客满意度在行业领域中的实践研究也日益成为国内外的一项热门课题。目前我国的顾客满意度研究大多集中在工业行业领域和一些服务类行业,对于教育类行业的研究尚处在很少涉及的领域。
学生是学校的主人公,学生对学校的满意度指数在大学评估中具有重要的地位。通过对学校学生满意度的调查,可以发现学校在教育、教学、管理等等方面的优劣势所在,对促进学校的发展有非常重要的实际意义。
本文将顾客满意度理论与“以学生为本”的教育理念相结合,在证实顾客满意度理论适用于高等教育领域的基础上,通过问卷调查,调查了YJLG学院学生对学校提供的各项服务的满意状况。将收集到的数据用SPSS进行统计、分析。分析了学科、性别、年级、生源等因素对学生满意度的影响,找出学校各项服务的优劣势所在,并归纳出对学校服务进行合理化改进的建议。
经研究本文得出的结论有:
YJLG学院学生对学校教学服务、图书馆服务、学生管理与支持服务、校园文化氛围以及生活服务的满意度指数分别为 58.6%、61.5%、58.1%、60.5%、51.6%,总体学生满意度为 61.4%。学生忠诚度为 56%。学生抱怨率高达 92.3%。
学生满意度在学科上有显著差异。学生对各项服务的评分及五项服务的总分均表现出理科学生的评分高于文科学生的趋势。学生满意度在性别上没有显著的差异。学生满意度在年级上有显著的差异,学生对各项服务的评分和五项服务的总分差异都表现为:年级越高,满意评分越低。学生满意度在生源地上有显著的差异。对各项服务的评分和五项服务的总分差异表现为:按来自农村、城镇、大城市的学生满意评分依次降低。
关键词:满意度,满意度研究,大学生,满意度调查
ABSTRACT
Since the 1990 s, the customer satisfaction theory and research method have been continuous development and improvement in the western developed countries, to customer satisfaction research in the field of industry practice and has increasingly become a hot topic at
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