会川中学精神文明建设专题片解说词.doc

和谐、美好、快乐、充实 ——渭源县会川中学精神文明建设专题片 德育为首、教学为主、育人为本，这是会川中学的办学宗旨；以德立校、依法治校、以质兴校，这是会川中学的办学思路。 以人为本，大力加强学校精神文明建设,创新工作思路和方法，加强组织领导，营造良好环境，突出人文关怀，积极推进德育生活化，构建学校、家庭、社会三结合的育人网络，让学校真正成为学生求知、健体、彰显个性的乐园，为实现学校的跨越式发展提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。 会川中学是一所初级中学，兴建于1988年，位于渭源县城西35公里处的会川镇，西临316国道，环境优美，交通便利。学校占地面积32.8亩，建筑面积7229.4平方米，现有30个教学班，1856名在校学生，100名教职员工。自2000年起，我校先后6次被评为渭源县教育系统先进集体；2004年9月被评为定西市教育系统先进集体；2004年12月被评定为定西市“示范性初中”；2005年12月被评为定西市创建绿色学校先进集体；2006年2月被评为渭源县“四五”普法先进集体；2006年全县教育系统综合评比名列初中第一；2007年被评为甘肃省创建绿色学校先进集体。 学校工作的顺利开展，首先取决于一个团结务实、充满活力、富有凝聚力的学校领导班子。 【字幕：（一）加强组织领导，提高育人水平。】 多年来，我校以校长为核心，以政教主任、团委书记、班主任和政治课教师为成员的学校德育工作队伍，不断组织广大师生认真学习《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规，记笔记，写心得，提高法律素养，增强法制观念，规范教学行为，领导班子坚持校长负责、共同协商、民主集中的原则，成员之间相互理解、相互信任、相互配合，把“不求索取、只求奉献，不计个人名利，不计个人得失，只为人民尽责”作为自己的座右铭，各项工作做到早规划、早部署、早行动，具体工作中抓过程管理、抓落实、重实效。坚持与时俱进，突破思维陈式，创新工作思路，探求新的工作策略。 从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《会川中学一日常规》等规章制度的贯彻实施入手，注重学生遵纪守法、讲文明、有礼貌等良好品德的养成教育，全面开创学校精神文明建设的新局面。 一直以来，学校工会参与学校的民主管理，关心职工生活，主动为教师解忧。经常开展篮球、乒乓球等比赛等文体活动，丰富教职工的业余生活，很好地发挥了桥梁作用。 【字幕：（二）注重校园文化建设，凸显环境育人特色。】 你我文明一小步，校园文明一大步。走进会川中学，感受到的是浓郁的校园文化氛围。校园内，花儿在招手，墙壁在说话，伟人在告诫，文化长廊与教学大楼相互映衬，假山喷泉相映成趣，伴随着朗朗的读书声，构成一道靓丽的风景线；课间播放的校园乐曲，让师生们在和谐而美好的环境中亲身体验到了工作、学习生活的快乐。班级中，德育量化考核表变成了 “美德测量站”、“心灵之窗”，画像、名言、图书角、好人好事登记簿在一盆盆花卉的装点下凸显出教室文化建设的蓬勃活力。于2007年，我校荣获甘肃省创建绿色学校先进集体的荣誉称号。 【字幕：（三）充分挖掘德育资源，扎实做好常规教育】 “你给我一个孩子，我送你一份满意；你给我一次机会，我送你一份惊喜”。细致入微、持之以恒的班主任工作是学校德育工作的坚实基础，通过举办“班主任论坛”、优秀班主任评选等活动励其志、练其功、展其才、增其能。班主任在班级管理中做到“三勤”，即勤跟班、勤观察、勤沟通；在学生思想道德教育工作中做到“三心三化”，即爱心、耐心、细心；转化、内化、变化。从08年开始，校委会成员每周进班参加班会课，促进班级管理工作；对学生严重违纪行为，实行班主任责任追究制；每学期一次班主任工作案例交流；班主任每天课外与学生集体相处不得少于一小时。 积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起，从我做起，养成良好的行为习惯。说脏话、乱扔纸屑、追逐打闹是农村学校学生中常见的不文明现象。为此，我们教育学生从不乱扔纸屑、不说脏话、使用文明语言开始，倡导“捡起一片纸屑，净化一次心灵，升华一次人格”，同学们的心灵一次又一次的接受现代文明理念的洗涤，美好的环境与美好的心灵相映成辉。 丰富多彩的校园文化活动让学校真正成为学生求知、健体、彰显个性的乐园。为了在有限的校园为师生创造无限的成长空间，学校组建了音乐、体育、美术、写作、科技、英语等兴趣小组，通过定期举行学科知识竞赛、普通话讲演、歌咏比赛、英语会话比赛，举办园艺术节、文艺汇演、田径运动会、校园集体舞、师生书画展、“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛等系列活动，让学生在参与活动的过程中体验做学校主人的责任感、自豪感，完善自我，全面发展。 一方有难、八方支援，2008年年初的冰雪灾害、5.12汶川大地震给灾区人民带来了巨大的损失。学校政教处、团委