教育教学论文 云计算环境下的学与教.doc

云计算环境下的　　[摘要] 通过采用云计算，教师减少重复学习大量不同软件的设计和应用技能。把云计算应用到中小学教学中来，可以有效共享各个地区的教学优势资源，全面提升中小学教学质量，为我国现代化建设输送更多优秀人才。本文的教育意义，云计算环境给教育行业带来的创新与变革教学模式的教师的变化基于云环境的教与学充分利用云服务支持学生的学习与创新。学生的变化基于“云”环境的学习利用云服务构建学生的个人学习管理环境。阐述了教育信息化的，开展云计算辅助教学，促进。 [关键词]?、云计算辅助教学、信息化教育 2006年，Google公司提出了云计算（Cloud Computing）战略。2007年，Google、IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目，将社会化计算机网络服务的构想推出，给教育信息化建设打开一扇新的窗口。2009年后，云计算走进了教育，它影响教师的教学方式和学生学习的方式。云计算辅助教学作为一个新兴的学科研究领域，学校和教师利用云计算提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量是信息化教育（教育技术）的新发展。云计算辅助教学属于计算机科学和教育科学的交叉领域，是在信息化环境下，研究云计算提供的服务在教育教学中的应用规律，它关注的是“软技术”，而非云计算的硬件技术，其核心是云计算服务支持的信息化教学设计。 ?????云计算是由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络，为用户提供所需要的计算机服务，这是近年来计算机科学领域中的分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)和网格计算(Grid Computing)的新发展。云计算将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供社会化计算机服务的网络，用户只需要一个能够上网的设备，比如一台笔记本或者手机，在任何时间、任何地点，用任何可以连接至互联网的终端设备访问这些服务，就可以获得自己需要的计算机服务。我们将这种“云计算”为用户提供的服务称之为云服务。这意味着人们使用计算机的需求也可以作为一种公共商品进行流通，就像煤气、水电一样实现高效的社会化服务，取用方便，费用低廉。云服务改变了传统以个人计算机为基础的生产模式，最终改变人们获取信息、分享内容和互相沟通的方式。 云计算环境给教育行业带来的创新与变革　　云计算是一种商业模式，过去10年中，以Google、Cisco、Apple等为代表的公司在云数据中心、网络、智能终端的创新、融合使基于云计算的服务逐渐走到大众面前。云计算融合云数据中心的虚拟化、网络的宽带化、终端的智能化特点，使得用户随时、随地、按需获取服务成为可能，其正在给传统的教育带来颠覆性的变革。 　　学习模式的变革：过去几十年的积累，文献资料已经基本实现数字化，云计算通过互联网把分散在世界每一个角落的数字资料统一起来，给用户提供了一个共享的分发平台，如：Google数字图书馆。同时，终端计算设备逐步普及移动、互联、智能化的特点，使得丰富的智能感知、虚拟现实交互、自然语言处理成为可能，逐步实现通过智能终端的人与人之间远程Face-to-Face的体验互动。 　　资源共享、社交、协作的国际化，使学生能通过远程的视频协作在线互动学习，获取知识的渠道也不再局限于老师、课堂、图书馆，能根据自己的节奏、喜好制定计划，问题也能通过丰富的网络资源和协作得到及时的解决。 教学模式的由于信息技术的发展，使得教职人员所拥有的知识量在海量的网络资源中显得极其渺小，为了在课堂上吸引学生，只有那些能够提供持续性创新、生动有趣的教学资源的学校，才能从教育中创造价值、具有更强的生命力。在云计算时代，老师正逐步从知识的传授者变成引导学生获取知识的协助者，传统的“一本书”教学模式已不再适应。 　　云计算时代使得itunes?U、Coursera、Udacity和Edx等这些和数据分析相关的网络教育平台的流行，让更多的渴求知识的人只要上网即可拥有高等学府才能有的教育机会，你可以不必去上什么名牌大学，在家里即可学到从基础的统计学知识到自然语言处理和机器学习种类繁多的课程，“开放、融合、共享”正成为新时代教育的主要特征。 　　以学校为知识产生、分享的主要分支节点把以碎片化形态分布在老师、学校、科研机构等的数字资源采用自下而上的方式聚集上一级的平台节点，最终在国家云平台上形成庞大的资源、服务库。使资源、服务覆盖到校园之外网络能够延伸的地方，为师生提供便利的学习资源、社交、管理平台，为决策者提供辅助分析、决策的数据，实现“开放、融合、共享”的社会化教育。 　　区域教育云平台以区域(市/县)教育主管单位为建设中心构建云计算虚拟资源池，整合教育资源、数据和信息、业务流程，建立统一的教育公共服务平台和教育服务体系，实现学校、教育主管部