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国开（四川）02579-中学语文教学研究-第二次形成性考核-【资料答案】.doc

发布：2019-04-15约2.84千字共6页下载文档

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中学语文教学研究-第二次形成性考核-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题阅读教学的主要方法不包括： A. 整体感悟法 B. 背诵模仿法 C. 理清思路法 D. 言语分析法正确答案是：背诵模仿法第2题传统学习和现代学习的一般特征体现在语文学习方法上，表现为语文学习方法的特征，这些特征不包括以下哪一项： A. 在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。 B. 直接感受体验，不忽视间接知识和经验。 C. 运用各种思维形式。 D.

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国开（四川）02579-中学语文教学研究-第一次形成性考核-【资料答案】.doc 中学语文教学研究-第一次形成性考核-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题在我国封建教育阶段，语文教学表现出的特点不包括： A. 读经为主。 B. 文选为辅。 C. 先读经书，后识字。 D. 语文教学与文史哲等方面的教育结合起来。正确答案是：先读经书，后识字。第2题我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括： A. 识字教学联系日常生活。 B. 单独识字。 C. 识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵。 D. 正确处理“文”
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