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[第二学期教务处工作计划]第二学期教务处工作计划 学校要创造良好的教书育人环境与空间，为学生提供全方位、个性化、高质量的教育服务，促进每一个学生个性化成长。下面是由本站小编带来的范文“第二学期教务处工作计划”，欢迎阅读。 第二学期教务处工作计划 一、做强体艺特色项目，提高学校综合竞争力 坚持“优秀人才、我的高中”的原则，努力打造“特殊高中”教育亮点。 (一)结合学校办学传统、学科优势和办学特色项目，在落实国家体艺课程大纲的基础上，加强音、体、美学科群建设，优化体艺特长生培养模式，实施分层、分类特色教学，做强做大体艺优势项目。 （二） 精心策划和组织阳光体育活动、团队训练、音乐沙龙、艺术展览、摄影展览等活动，提高活动质量，促进学生综合能力的发展。 (三)主动对接艺术类高校，建立专家名师工作站和特长生生源基地，为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择;加强杭城知名培训机构的联系，邀请专业教师定期来校为特长生开展知识讲座和专业培训。 （四） 充分发挥文科和教师专业优势，加强对有志于广播主持、摄影、导演、写作的学生的指导，聘请外部专家提供专业指导，发展学生专业，突出办学特色。 (五)组织学生开展社团活动、综合实践和社会调查，策划科技创意活动，力争在科技小发明、小制作、小课题研究、作文竞赛方面有新的突破。 二、 深化课程改革促进高效课堂建设 质量是学校立校之本，把全面提高质量，让每一个学生成功、成才、升学作为学校坚定不移的发展战略与追求目标。 （一） 深化课程改革，规划高中三年教学目标顶层设计，构建“追求多元、差异发展、人文、特色”的课程体系，整合必修课和选修课资源，开设高质量的校本选修课。 (二)推进以培养学生核心素养为重点的高效课堂建设，落实课程目标，提高课堂40分钟教学效率;落实高效课堂“四个一”模式，立足课堂，聚焦课堂，开展形式多样的课堂教学研讨活动，推进有效教与学。 （三） 根据学生素质实施分层分类教学，实施个性化课外辅导；彻底改变体育艺术类课程的教学模式，重点加强学生体质健康达标培养；在艺术课程方面，应根据不同学生的兴趣和需求，开设高质量的艺术选修课和专业培训课程。 (四)抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作，做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施，借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目。 三、 加强教师队伍建设提高教师专业素质 (一)积极开展能力提升工作。加强青年教师的培养和新教师的储备，加快青年教师的专业成长，推动骨干教师的能力提升，采取分层梯队培养模式，开展针对性培养，打造一支“专业+敬业”的师资队伍; （二） 主动学习新课程改革和新考试改革。研究新高考方案改进后的应对策略，调整新高考背景下的教学安排和管理，组织备课小组对学考分离后的试题进行研究，把握命题方向，衔接备考复习； (三)加强对外交流与合作。分批次组织教研组外出学习交流，获取优秀课程资源、学习先进教学经验;加强与省内部分高校的合作，为学生开展职业体验、指导生涯规划提供平台;对接生源基地院校，建立专家名师工作站，寻求特色教育支持，为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择; 日常工作： 一、统筹安排新高考方案完善后的三年教学任务与考试安排，精准制定三个年段的教学计划及复习备考计划。合理安排周练、月考、模块测试、模拟测试的时间和内容; 二、 完善选修课的规划和安排，突破必修课的障碍，增强选修课开发开放与必修课的相关性，使校本选修课服务于必修课； 三、抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作，做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施，借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目; 四、 推进以培养学生核心素养为核心的高效课堂建设，落实课程目标，提高40分钟课堂教学效率；贯彻“科研兴校”理念，立足课堂，聚焦课堂，开展多种形式的课堂教学和讨论活动，促进有效教学； 五、彻底改变作业多、难、重复、无效现象，严格控制学生作业征订数量;做到作业布置精准对接课堂教学，复习测试采取滚动策略，课外辅导精确分层，切实提高教学效度，切实减轻学业负担; 六、 加强物理、化学、生物实验教学，按照《纲要》要求，全面开展各学科的课堂演示实验和学生小组实验，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。优化实验课程比例，提高电子技术、物理创新课堂和地理学科基地的效率； 七、改变体育、艺术课上课模式，对体育课着重加强学生体质健康达标训练。对艺术类课程，要根据不同学生的兴趣爱好与需求，开设高质量艺术选修课程和专业训练课; 八