2015济南师德答案_new重点分析.doc

答题结束 1、 习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》中指出，我们注重解决发生在群众身边的（ ? ?） ? ?A、不正之风??B、腐败问题??C、好人好事 ? D、日常小事 我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。（ ? ? ?） 我们要坚定决心，（ ? ?）不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民。 ? ? A、有腐必反??B、有贪必肃??C、反贪必严 ? ?D、反腐必狠 作风问题关系人心向背，关系党的（ ? ? ）。 A??执政基础?????B???名誉 C??未来?????????D???发展 教师要像太阳一样公正，具有这个思想的是（ ? ? ?）???? ?A．孔子??B．?陶行知??C．?夸美纽斯???D．卢梭? 严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息不是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（??） “打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性。”这句话是( ? ? ? )?说的。 A、陶行知??B、魏书生??C、?马卡连柯　D、叶圣陶 判断：大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国！?（? ? ? ?） 根据中办《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，会议对教育部直属机关开展“三严三实”专题教育作出了如下部署：（ ? ? ? ） A.党组书记带头讲“三严三实”专题党课； ?B.深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，开展3个专题的学习研讨； C.召开专题民主生活会和组织生活会； ???D.强化整改落实和立规执纪。 思想深处支配教师严谨治学的是（ ? ? ? ? ） A.?教师的责任感和事业感???B．教师职业道德规范的要求 C.?教育政策法规等要求 ? ? D．崇高的使命感和强烈的责任感 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ? ? ? ）? A、政治课 ? ? ? ?B、各学科教学 C、班主任工作????D、共青团活动 “三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。（????） 在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是( ? ? ? ?) ?A.医生????B．教师????C．科学家????D．政治家 制度化教育建立的典型表现特征是（ ? ? ? ）? A、学校的产生　　???B、定型的教育组织形式出现 C、教育实体的出现???D、学制的建立 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备( ? ? ? )。?? A、中等师范学校毕业及其以上资格???? B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历???? C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历? D、大学专科毕业及其以上学历 要教育引导全党同志特别是各级领导干部坚持“两个务必”，自觉为党和人民不懈奋斗，不能安于现状、盲目乐观，不能囿于眼前、轻视长远，不能掩盖矛盾、回避问题，不能贪图享受、攀比阔气。（???） 只要能守住（ ? ? ?）的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任。 A、做人???B、处事???C、用权???D、交友 师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ? ? ? ? ?）? A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.?? B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.? C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.? D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张. ? 职业道德具有多种职能，其基本职能是（ ? ? ? ? ?） A.?调节职能???B.约束职守??? C.和谐氛围????D.优化服务 马化腾所说：如果教育拒绝“互联网+”，就如第二次工业革命时代拒绝使用电力一样。(???) 要突出领导干部这个关键，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，积极营造风清气正的从政环境。（???） 加强作风建设，必须坚持（? ? ??）、贯彻党的群众路线，把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来。 A?四项基本原则????B?马克思主义群众观点 C?实事求是????????D?批评和自我批评 我们必须下最大气力解决好（? ? ??）问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。 A?消极腐败??????B??环境恶化??? C?社会资源分配??D?劳动生产率 能不能坚守（ ? ? ?）精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。 A??艰苦奋斗?