人教版小学第十一册《社会》全册教案.pdf
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人教版小学第十一册《社会》教案
福安市城北中心小学郑芝玲
对本学科课程标准理解：本课程是•门进行公民教育综合文科课程，其价值在
于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学相关知识与技能，培养现代公民应具有
人文素质和社会责任感。本课程旨在对学生进行公民教育和人文素质教育，培养创新
精神、社会实践能力和社会责任感，促进学生社
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人教版小学第十一册 《社会》教案
福安市城北中心小学 郑芝玲
对本学科课程标准 理解：本课程是一门进行公民教育 综合文科课程，其价值在
于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学 相关知识与技能，培养现代公民应具有
人文素质和社会责任感。本课程 旨在对学生进行公民教育和人文素质教育，培养创新
精神、社会实践能力和社会责任感，促进学生 社会性
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人教版小学第十一册《社会》教案2.pdf
人教版小学第十一册 《社会》教案
福安市城北中心小学 郑芝玲
对本学科课程标准 理解：本课程是•门进行公民教育 综合文科课程 ，其价值在
于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学 相关知识与技能，培养现代公民应具有
人文素质和社会责任感。本课程 旨在对学生进行公民教育和人文素质教育，培养创新
精神、社会实践能力和社会责任感，促进学生 社
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人教版小学第十一册《社会》教案.pdf
人教版小学第十一册 《社会》教案
福安市城北中心小学 郑芝玲
对本学科课程标准 理解：本课程是一门进行公民教育 综合文科课程，其价值在
于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学 相关知识与技能，培养现代公民应具有
人文素质和社会责任感。本课程 旨在对学生进行公民教育和人文素质教育，培养创新
精神、社会实践能力和社会责任感，促进学生 社会性
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小学第十一册全册语文教案人教版.doc
小学第十一册全册语文教案人教版
小学第十一册全册语文教案人教版篇一：人教版十一册语文全册教案
第一单元
1 山中访友
教学目标：
1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。
2、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。
3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
4、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
教学重点：
学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
教学难点：感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学时间：2课时
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人教版小学六年级语文上册第十一册全册教案及教学反思.doc
人教版小学六年级语文上册第十一册全册教案及教学反思
第一单元
课时课题
第1课
山中访友
第1课时
内容1、山中访友
教学
目标知识1、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。
2、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。
情感教育3、感受作者所描写的境界，激发学生类似体验。
重点有感情地朗读课文，把握文章主要内容。
难点感受作者所描写的境界，激发学生类似体验。
方法 自主、合作、探究课 前
准备课件
师生活动
过 程
一、导入新课
（1）导语。
（2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同
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苏教版小学语文第十一册导学教案全册.doc
苏教版小学语文第十一册教案
培养良好的学习习惯（十一）
[教学要求]
1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。
2，掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。
3．激发学生收集资料的兴趣，培养学生勤学好问的好习惯。
[教学重点]
让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。
[教具准备]
1．优秀资料若干。
2．课外阅读材料每生一份。
[教学时间]
三课时。
第一课时
一、谈话导人，使学生明白收集资料的重要性
1．老师这里
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苏教版第十一册数学全册教案.pdf
第一单元：期初复习
教案序（号1）
课题复习长方体、正方体和数的整除及分数的概念课型复习
本课题教时数：1本教时为第1教时备课期8月26
使学生进一步认识长方体和正方体，进一步掌握长方体、正方体表面积和体积
教学的计算，能比较熟练地进行面积单位、体积单位的换算。
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最新人教版小学第十一册数学全套教案.doc
精品文档
精品文档
第一单元：分数乘法第一课时:分数乘以整数
教学内容：第1～2页，例1及“做一做”，练习一1-7题。教学目的：
（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
教学重、难点：（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
（2）引导学生总结分数乘整数的计算法则。
教学过程：
（一）铺垫孕伏
1.出示复习题。（投影片）
（1）整数乘法的意义是什么？
（2）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？
5个12是多少？9个11是多少？8个6是多少？
（3）计算：
123333
++=++=
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人教版小学数学第十一册《比的应用》教案.doc
人教版小学数学第十一册《比的应用》教案
?人教版小学数学第十一册《比的应用》教案
?
河北省唐山市开平区八里小学?? 刘海香
教学要求：使学生能够应用比的意义，初步掌握解答按比例分配应用题的方法。?
教学重点：掌握解答按比例分配应用题的步骤。
教学难点：掌握解题的关键。
设计思路：通过小组合作解决现实生活中的焦点问题，从而激起他们探求新知的兴趣，自己找到解答按比例分配应用题的方法。并培养他们用数学知识解决生活中的问题的能力。
教学过程：
?一、激情导入
大家看老师给你们安排的座位就知道这节课我们采用的主要是小组合作学习这种方式，希望大家在学
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人教版小学数学第十一册教案全集.pdf
人教版小学数学第十一册教案全集
分数乘整数
教学目标
使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则
教学重点
使军生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则
教学难点
引原学生总结分数乘整数的计算法则
教学过程
一、设疑激趣
（-）下面各题怎样列式？你是怎样想的？
5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？
概（括：
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苏教版第十一册品德与社会教案.doc
淮安市钦工镇中心小学
苏教版第11册品德与社会教案
执教：姜新龙
1.我的课余生活
??? 教学准备
??? 1．请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。
??? 2．制作录音磁带。
??? 3．准备设计方案的纸张。
??? 教学过程
??? (一)谈话导入
??? 1．同学们，我们每个人都有一定的课余时间，你们的课余时间是怎样度过的呃?今天，就请大家来说一说自己的课余生活。(出示课题：1．我的课余生活)
??? 2．有兴趣爱好的同学进行现场展示。
??? (二)小辩论
??? 1．教师播放一位同学的录音：我叫明明，是小学六年级的学生。我可忙了，每天一早到学校上学，下
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人教版第十一册数学教案.doc
第一单元 位置
教学目标：
1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对2. 使学纸用数对用数对用数对＋＋＝ ＋＋＝
2.引出课题。
＋＋这题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数乘法。
新授
利用＋＋教学分数乘法。
这道加法算式中，加数各是多少？（都是）
表示几个相同加数的和，我们还可以用什么方法来计算？怎么列式？（乘法，×3）
＋＋＝9，那么＋＋＝×3，所以×3＝____________＝9。同学们想想看，×3＝9计算过程是怎样的？谁能把它补充完整。
出示例1，画出线段图，学生独立列式解答。
引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的”，就是把袋鼠跳一下
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人教版美术教案第十一册.pdf
远 近 的 XX
课时：2 - 3 课时
教学 目标 ：
1、通过本课 的学习，让学生了解透视 的基本变化规律 。
2 、学习、了解平行线和消失 概念 。
3 、欣赏名家作 品，品味透视在美术 中的魅力。
4 、联系生活，感受生活中的透视变化 。
教学重 ：
1 了解和掌握透视变化的基本规律 。
2 、透视基本规律 的运用 。
教学难 ：透视规律的理解和在实
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人教版美术第十一册教案.pdf
人教版美术教案第十一册
目录:
1、远近 的奥秘 2 、 风景写生 3 、心中的风景 4 、会动的剪影 5 、 水墨圆
一动物
6 、 形体切挖 7、我们做乐 8 、宇宙之旅 9 、保护文物 10 、爱护古建
筑
11、 电脑美术 12 、中国画和油画
远近 的奥秘
课 时 ：2 - 3 课时
教学 目标 ：
1、通过本课 的学
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人教版美术教案第十一册.doc
人教版美术教案第十一册（全册）
目录：
1、远近的奥秘 2、 风景写生 3、心中的风景 4、会动的剪影 5 、 水墨画—动物
6、 形体切挖 7、我们做乐器 8、宇宙之旅 9、保护文物 缺 10、爱护古建筑 缺
11、 电脑美术 12、中国画和油画
远近的奥秘
课时：2-3 课时
教学目标：
1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。
2、学习、了解平行线和消失点概念。
3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。
4、联系生活，感受