曹刿论战[www.eku.cc].ppt

曹 刿 论 战 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。 记载了春秋时期各诸侯国政治、经 济、军事等各方面情况的书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 与_____________________合称“春秋三传” 。 《公羊传》和《毂梁传》 （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6）小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8）登轼（ ）而望 （9） 望其旗靡（ ） guì jiàn bǐ f ú biàn fú chéng shì mǐ 朗读 齐与鲁是春秋时的邻国，齐是较强大的诸侯国，鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。 齐襄公荒淫暴虐，他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累，都出奔他国。公子小白出奔莒（ｊǔ）国，公子纠出奔鲁国。 齐襄公被齐国大臣杀死后，公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。 齐桓公当上国君后很想显示自己的威风，建立威信，便以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。 “长勺之战”的背景 动画影片 ??? 课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。 曹刿请见，表现他的爱国热情； 曹刿问战，表现他的政治远见； 曹刿参战，表现他卓越的军事才能； 曹刿论战，表现他过人的谋略。 课文集中体现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能； 他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。但鲁庄公不是一个昏君。 三问三答，实事求是，虚心听意见； 庄公作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤； 庄公战后问刿，不因胜而自喜，表现他为求真知而不耻下问。 礼贤下士 　　【字词释义】 　　礼：以礼相待。 　　对待有礼貌。 　　贤：指贤士，有美德、有才能的人。 　　下：谦居于别人之下，以示对人尊敬。 　　士：旧指有知识学问的人；今多指参军的士兵。 　　【成语释义】对贤者以礼相待；对学者非常尊敬。在封建时代，指帝王或大臣降低自己的身份，敬重和结交那些有才德的人，使其为自己效劳。 【总结】 本文通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明要取信于民，运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见军事才能。? 1、关于比照映衬 ??? 作者巧妙地运用比照映衬的手法，使曹刿的形象鲜明生动。 以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。 从曹刿与庄公的对比中，以庄公的驽钝、浮躁冒进反衬曹刿的机敏、持重，一个出身下层而深谋远虑的谋士形象跃然纸上。 2、关于详略 ??? 课文剪裁详略得当。详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。 环节六 ??  梳理知识点 古今异义 一词多义 通假字 重点词语 重点句 辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 故 既克，公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克，公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰 （所以） （缘故，原因） （听从，服从） （跟随） （曹刿这样指挥的） （他们的，指齐军的） （他的，指曹刿的） 解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古义： 今义： 忠之属也。可以一战。 古义： 今义： 肉食者谋之，又何间焉？ 古义： 今义： 小大之狱，虽不能察，必以情。 古义： 今义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益 可以凭 表示可能，许可 参与 隔开，不连接 案件，官司 监牢 教你一招 根据所学词义找出相印证的成语 示例: 齐师伐我 ______ 师出无名 未能远谋____ 三而竭 ____ 望其旗