一、单选题(每题2.doc

一、單選題 (每題 2 分) 1、(　) 「樹木找不到泥土／泥土找不到岩石／岩石流浪海洋／海洋流浪山巔／找不到故鄉的都沒有哭／找不到家的人類／卻放聲哭了」（瓦歷斯?諾幹〈風颱五帖〉）。這首詩描寫的應是： (A)土石流 (B)大地震 (C)梅雨季 (D)火燒山 2、(　) 斟酌下列文句，中最適合填入的語詞依序應是：（甲）夏夜，柳絲是些溫寂垂懸的，在月光裡睡著（司馬中原〈如歌的行板〉）（乙）天空還是我們祖先飛過的天空／廣大虛無如一句不變的／我們還是如祖先的翅膀。鼓在風上／繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢（白萩〈雁〉）（丙）「地脈」指的是河流，想來必是黃河動脈，長江靜脈吧？至於那些夾荷帶柳的小溪應該是細緻的微血管了。這樣看來，喜馬拉雅真該是大地的了，（張曉風〈地篇〉） (A)簾幕／叮嚀／脊梁 (B)睫毛／叮嚀／心臟 (C)睫毛／詠嘆／心臟 (D)簾幕／詠嘆／脊梁 (　) 郁永河於康熙年間，受命渡臺採硫，他所探察、敘寫的硫穴，位於下列哪一個國家公園境內？ (A)太魯閣國家公園 (B)陽明山國家公園 (C)阿里山國家公園 (D)墾丁國家公園 4、(　) 「聽書法家說／書道之深，著實莫測／歷代的權貴們／為著裝點門面／都喜歡弄點文墨附庸風雅／他們花了一輩子工夫／把「功名利祿」幾個字／練得龍飛鳳舞／而那個最簡單的「人」字／卻大都是──／缺骨少肉歪歪斜斜……」（張志民〈「人」這個字〉）下列敘述，最符合本詩詩旨的是： (A)指示提升書法造詣的訣竅 (B)強調學習書法也須循序漸進不可躐等 (C)藉著書道以諷刺汲汲名利而沒有風骨的政客 (D)藉書道以暗示官場險惡，不可戀棧 5、(　) 「天空裡幻出一帶的長虹／甲、一頭的龍爪，下踞在河北江南；乙、淹沒在埂奇河春泛之瀨湍；丙、一條七彩雙首喬背的神龍；丁、飲啜於長江大河，咽響如雷；戊、一頭的龍喙與龍鬚與龍髯／這彩色神明的巨怪／滿吸了東亞的大水／昂首向坎坷的地面尋看／吼一聲，可憐，苦旱的人間……」（徐志摩〈幻想〉）請依文意選出排列順序最恰當的選項： (A)丙甲丁戊乙 (B)丙戊乙甲丁 (C)丙戊甲乙丁 (D)甲戊乙丙丁 6、(　) 下列哪個選項的敘述與孟子毫無關係？ (A)殺彘教子 (B)擇鄰三遷 (C)斷機教子 (D)滔滔雄辯 (　) 下列文句「　」中稱謂詞的解說，何者正確？ (A)「先君子」嘗言鄉先輩左忠毅公視學京畿：對去世父親的 (B)是焉得為大丈夫乎？「子」未學禮乎：對學生的稱呼 (C)未諳「姑」食性，先遣小姑嘗：指姑媽 (D)若由此業，自致卿相，亦不願「汝曹」為之：謙稱自家的子弟 (　) 對於山水遊記的寫作，明代張岱曾有這樣的看法：「古人記山水者，太上，其次，近則。」（明張岱《瑯嬛文集》卷五）其中中的人名，依序應為： (A)太史公／柳子厚／歸有光 (B)太史公／酈道元／蘇軾 (C)酈道元／柳子厚／袁中郎 (D)杜甫／韓愈／袁中郎 (　) 琦君讀了隱地的新詩，「我這個只會背『平平仄仄』舊詩詞的人，居然福至心靈，作起新詩來了。」以下是一首琦君懷念母親的詩，請依序排出：「夢碎了　拼得起來，甲、繡花針掉在地上　我都聽得見呢；乙、我想起媽媽　她的夢永遠是碎的；丙、心碎了　怎麼拼呢；丁、有一次　媽媽說　好靜啊　叮的一聲響。」 (A)丙乙丁甲 (B)乙丙丁甲 (C)乙丁甲丙 (D)丁甲丙乙 10、(　) 下列哪個選項敘述錯誤？ (A)民為貴，社稷次之，君為輕：層遞 (B)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道：排比 (C)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：排比 (D)得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫：排比 (　) 關於左思〈詠史〉其一的遣詞造句，下列敘述錯誤的是： (A)以「弄柔翰」表示擅長寫文章 (B)以「準過秦」、「擬子虛」表示志向遠大 (C)以「鳴鏑」、「羽檄飛」表示戰事軍情 (D)以「甲冑士」替代「戰士」 (　) 下列各選項中，「　」內文字的詞性，何者與「延至其家」的「延」字詞性相同？ (A)自非亭午夜分，不見「曦」月 (B)「將」數百之眾，轉而攻秦 (C)來「逕」遂廢 (D)願「言」躡輕風 (　) 在古代漢語中，經常使用其名稱來代稱本名，此種修辭方式稱為「借代」，下列「　」中語詞借代的說明，錯誤的是： (A)「縈青繚白」中，「青」代指青山，「白」代指白雲 (B)「紅顏棄軒冕」中，「紅顏」代指美人，「軒冕」代指英雄 (C)「黃髮垂髫」中，「黃髮」代指老人，「垂髫」代指小孩 (D)「青衫紅袖，越阡度陌」中，「青衫」代指男士，「紅袖」代指女士 (　) 下列關於〈訓儉示康〉的作法，何者為正確？ (A)以儉與奢對比，為映襯手法 (B)通篇使用單一論點強調儉約的重要 (C)多利用史實為例，為名言錦句法 (D)全