常见病防治方法.doc

2008—2009学年度 常见病防治措施 梅林镇中心学校 2009-07 2009—2010学年度 常见病防治措施 梅林镇中心学校 20010-07 2010—2011学年度 常见病防治措施 梅林镇中心学校 2011-07 常见病防治措施 学生常见病综合防治是学校卫生工作的一项重要内容。国家卫生部原国家教委和全国爱国卫生运动委员会早在1992年联合制定下发了 《全国学生常见病综合防治方案》、方案中规定：学生常见病主要有蛔虫病、沙眼、龋齿、贫血、营养不良（肥胖）、视力低下、病毒性肝炎、肺结核等。 一、预防学生常见病应做到以下几点： 1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。 2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。 3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。 4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。 二、预防常见病的具体方法 ? 近视眼防近措施 根据《中小学校卫生工作条例》第十六条，和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，为了积极做好近视眼群体防治工作，学校制定如下措施： 一、注意用眼卫生，坚持“二要”“二不要”。“二 要”：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持一市尺左右；连续看书写字1小时后要休息片刻，或向远处眺望一会。“二不要”：不要在光线暗弱或直射阳光下看书写字；不要躺在床上或在走路及动荡的车厢里看书。 二、注意阅读卫生： 1、坐姿端正：使身体重心落在座骨和靠背的支撑点。 2、书本与眼的距离保持30-35厘米之间。 3、书本平面与眼的角度保持直角。 4、阅读时桌面光线应保持150勒克斯。 5、连续阅读时间中学生不超过45-50分钟。 三、认真做好眼保健操，要做到闭目，两手清洁穴位、动作准确，持之以恒，每天至少两次，同时还经常做晶体操和远眺。 四、努力改善学习环境，教室采光系数不低于1：60第一排课桌前缘距离黑板二米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。 五、定期举办近视眼防治专栏，定期检查学生视力，及时掌握学生视力变化情况，做好矫治工作。 六、开学第一个月定为“防近”宣传月。 七、督促学生每天有1小时的体育活动时间，注意营养，注意与家长密切配合，看电视时间不要太长，眼与电视机保持2-3米的距离；督促学生睡眠时间不少于九小时。和任课老师经常保持联系，使学生学业负担不要过重。 八、多摄入含维生素A和胡萝卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。 九、经充分散瞳验光确诊为真性近视者，应配戴合适的眼镜矫正视力。配镜的原则是：不应进行“充分矫正”，以配戴获得较好视力的弱度凹透镜为宜。 （二）学生龋齿防治措施 根据《中小学校卫生工作条例》第十六条，和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，学校为了积极做好学生龋齿防治工作，特制定如下措施： 一、健康教育为主要手段。采取宣传栏、发放宣传单张等形式，向学生传授龋齿防治知识，培养学生良好的卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生不良的卫生行为。 二、培养学生良好的口腔卫生习惯，坚持饭后漱口，早晚刷牙，推广使用含氟牙膏，定期更换牙刷，掌握正确的刷牙方法。 三、对体检发现龋齿的学生，督促进行及时治疗。 （三）贫血的防治措施 根据《中小学校卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，学校为了积极做好学生贫血的防治工作，制定如下措施： 一、以健康教育为主要手段，向学生传授贫血防治知识，培养学生良好的个人卫生行为和习惯。 二、定期培训学校饭堂从业人员的膳食营养知识，讲究平衡搭配，营养配餐。 三、建议开展肠道寄生虫驱虫治疗，消除患营养性贫血的可能病因。 四、积极开展贫血检测，认真查找贫血原因，积极对因治疗。对轻度贫血的学生以调整饮食结构为主，药物为辅的治疗进行纠正。对中度以上的贫血则以治疗为主，及时通知家长，督促去医院治疗。 （四）学生营养不良防治施 根据《中小学校卫生工作条例》第十六条，和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，学校为了积极做好学生营养不良防治工作，特制定如下措施： 一、以健康教育为主要手段，培养学生良饮食卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生不良的卫生行为。 二、对学生、家长和饭堂管理人员定期进行群 体宣教，让他们懂得合理的膳食结构有利于学生的生长发育和预防疾病。 三、积极开展一年一度的学生健康普查和营养评价。对营养不良的学生，及时