南京航空航天大学830金属材料学10-18年真题.pdf
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南京航空航天大学《材料科学基础》第9章 金属材料的变形与再结晶.ppt
● 9.1.1 工程应力－应变曲线 式中： P－作用在试样上的载荷； A0－试样的原始横截面积； l0 －试样的原始标距部分长度； l －试样变形后标距部分长度。 工程应力－应变示意图 ●一、真应力和真应变 ● 1、真应变 ● 2、真应力 A－试样的实际横截面积 考虑到金属塑性变形时的体积恒定性，以及在颈缩前试样标距内变形基本均匀的特点，可得： ● 9.1.2 真应力应变曲线 n：应变硬化指数 n↑，变形强化越↑ n=0，完全塑性 n=1，完全弹性 0n1，弹塑性 m
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南京航空航天大学马理论真题.pdf
南京航空航天大学马理论真题
1.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使社会主义从空想变成科学的是（）
[单选题]*
A.唯物论和辩证法学说
B.唯物论和劳动价值学说
C.唯物史观和剩余价值学说(正确答案)
D.唯物史观和阶级斗争学说
2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）[单选题]*
A.德国古典哲学
B.法国启蒙思想(正确答案)
C.英国古典经济学
D.英法两国空想社会主义学说
3.马克思主义的科学性和革命性统一于它的（）[单选题]*
A．理论性
B．阶级性
C．逻辑性
D．实践性(正确答案)
4.下列选项属于马克思主义三个组成部分之一的是（）[单选题]*
A．马克思主义政治学
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《南京航空航天大学》.doc
南京航空航天大学
2015年国家建设高水平大学
公派研究生项目选派工作手册
研究生院
二○一五年一月
目 录
第一部分：选派工作要求与程序 3
第一节：南京航空航天大学2015年高水平大学研究生项目选派工作要求 3
第二节：2015年国家建设高水平公派研究生项目 4
第三节：2015年国家公派硕士研究生项目 10
第四节：联合培养博士生及攻读博士学位生常见问题解答 13
第五节：联合培养硕士生及攻读硕士学位生常见问题解答 22
第六节：联合培养博士生及攻读博士学位生材料说明 28
第七节：联合培养硕士生及攻读硕士学位生材料说明 33
第八节：国家留学基金优先资助学科、专业领域 38
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9-南京航空航天大学【荐】.doc
南京航空航天大学
教学科研岗位申请表
姓 名: 专 业: 研究方向: 申请岗位
（职称）: 填表时间: 年 月 日
南京航空航天大学人事处制
一、申请人基本情况 姓名 性别 籍贯 民族 扫描相片处 出生年月 年 月 政治面貌 身高 健康状况 婚姻状况 有无高校教师资格证 职称及
获得时间 最高学位及
获得时间 懂何种外语及等级 联系方式 E-mail：
Tel： 若获得应聘可来校报到时间 档案所在地 单位名称 邮政编码 详细地址 受教育情况 起止时间 学校名称 学科、专
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三、南京航空航天大学.doc
2011年重点军工院校军民两用
科技成果汇编
（第一批）
浙江省经济和信息化委员会
二〇一一年六月
目 录
一、南京航空航天大学（184项） 1
（一）光机电一体化类 1
1. 面向制造业的三维数字化设计专用系统 1
2. 板料数控渐进成形设备与技术 2
3. 具有优化地貌的钎焊超硬磨料工具技术 3
4. 高性能电铸技术与装备 4
5. 群缝（槽）、群孔（坑）结构零件电解加工方法及设备 5
6. NUAA-1500kN超塑成形/热成形机床 6
7. 全数字式高性能数控系统（系列） 7
8. 新型数控系统 8
9. 快速柔性三维坐标数
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南京航空航天大学2.doc
南京航空航天大学
党政领导干部问责制实施办法（试行）
第一章 总则
第一条 为切实加强对学校党政领导干部（以下简称领导干部）的管理和监督，强化领导干部的政治意识、大局意识、责任意识，进一步在全校树立起主动作为、勇于负责、敢于担当的精神，增强执行力，提高工作效能，根据《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》（中办发〔2009〕25号），结合学校实际，制定本办法。
第二条 本办法适用对象是所有由学校任命（聘任）的党政领导干部，重点是处级党政领导干部。
第三条 本办法中的问责，是指对负有责任的领导干部在工作中不履行或不正确履行岗位职责，致使国家、学校利益或师生员工合法权益受到损害，造成不良影响