2016学年第一学期学校工作总结 .doc

2016学年第一学期学校工作总结 2016学年第一学期学校工作总结 　　在中外文化融合，关爱师生成长办学理念的指导下，继续贯彻落实十八大精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，渗透让关爱成为幸福人生的底色的核心思想，以关爱校园为目标，继续做好课堂教学改革的研究与实践，开展每日一行的实践活动，夯实校园八大节的内涵，提高全体学生的综合素养，学校各项工作都取得了长足的进步。现将本学期的学校开展的工作情况总结如下： 　　一、德育工作 　　加强阵地建设，强化岗位意识。 　　1、继续做好班主任的培训工作，本学期指导各年级开展精彩纷呈的活动，如：二年级入队仪式、三年级十岁生日、四年级社会实践、五年级快乐活动日、八年级十四岁生日及五、九年级毕业典礼，上海市中小学生职业体验日。三期、四期共青团员发展 　　2、帮助优秀班主任总结经验、搭建各级平台、涌现师德高尚、特色鲜明的品牌班主任。本学期选送施云娟老师参加区优秀班主任评选，评选杨芳等6位班主任为校优秀班主任。 　　抓常规教育，促进规范管理 　　1、加强传统教育。结合重大节日、纪念日、校园文化主题活动适时地组织活动，对学生进行教育。 　　2、发挥榜样引领作用。开展每月文明班级评选，在学生中开展校园天使、校园之星等的评选活动，通过德育阵地宣传放大，使学生学有榜样。 　　3、加强班级文化建设。各班进行温馨教室建设，布置好黑板报等中队活动阵地，定期组织评选，纳入文明班考核；配合学校开展各类主题文化活动，有争先创优的积极意识。 　　4、积极探索少先队文化建设。本学期我校参加区级鼓号大赛，荣获三级鼓号队称号。 　　5、做好三期、四期共青团员发展。 　　三位一体，发挥整合优势。 　　1、加强家校联系，邀请家长参与到学校的管理中，在丰富多彩的家委会活动形成德育工作的合力。 　　2、邀请派出所民警、交警七中队警官来校作法制教育报告，增强学生的法律意识和法制观念，重点做好教育防范工作，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。 　　二、教学工作 　　1、深入开展新基础教学研讨工作，做好对内对外的评估研讨工作。 　　在小学部加强新基础理念的学习和研讨，多层面、多渠道地进行教研互动，在教研组建设、课堂教学、专题研究等方面进行深入探讨，除积极参加区级层面研讨外，组织主题校本研讨活动14次。 　　2、多种手段继续加强对校青年骨干和年轻教师的培养。 　　通过教务处教案检查、跟踪听课、评课以及青年教师比武等活动的开展，从课堂教学和理论水平两方面促进青年教师教学能力的提高。 　　3、以课堂教学改进计划项目为载体，从细节处关注课堂效率的落实。 　　本学期各学年、学科组结合课堂教学改进计划及本组教师、学生实际确定教研主题，聚焦课堂，集体备课，分层研讨，突出研讨评课的时效性，过程的有效性。根据发现的问题，有针对性地组织评课、议课，研究改进办法。 　　4、以细节管理、规范管理为手段，提高常规管理质量。 　　严抓常规管理，加强小学教务处日常管理工作，继续坚持精细化管理。本学期继续落实作业改进计划、作业备案制度，凸显对书写质量的重视，提高教师本簿批改的质量。关注困难学生的辅导跟踪，在辅优补差上寻找质量突破。 　　5、加强毕业班学习质量的监督管理。 　　通过召开质量分析会、毕业班工作会议，制定教学计划、复习计划。以教务处为桥梁，请专家、教研员来课堂把脉，对质量提升做指导，认真检查复习计划的落实，力争在小升初考试中取得好成绩。 　　6、做好家长开放日活动，加强家校联系。 　　在一、二年级开展家长开放日活动，让家长走进学校，通过家长参与学校教育教学活动，了解孩子在校学习、生活情况，感受孩子入学以来的进步与成长。 　　7、遵循零起点教学规律，初探表现性评价。 　　落实《关于深入推进本市中小学学科育人工作的实施意见》和《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，深化课程、教学与评价的改革，在严格执行零起点教育的同时，尝试在低年级开展学生表现性评价的研究。 　　三、教学工作 　　落实常规管理 　　1、加强随堂课的听课、反馈与指导，每周听课不少于3节，动态了解随堂课质量。 　　2、做好专项检查，强调常规工作的过程性。在定期抽查基础上，进行了教案、作业等专项检查，提高教案与作业的有效性。 　　3、加强质量监控，精心组织摸底考、月考、七宝教育集团的联考等考试、考查工作，提高质量意识。 　　4、组织了各年级的家长会和六年级家长开放日活动，强调了家庭教育的重要性。 　　5、加强毕业班工作管理，组织九年级各科备课组与文来中学九年级备课组进行结对交流。 　　加强教研组建设 　　1、积极开展大教研组活动诊断课，四校