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环境保护与生态文明建设.ppt

发布:2019-01-12约2.28千字共29页下载文档
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学习目标 1、理解面对我国面临的人口、资源、环境形势要坚持的基本国策和要坚持的方针。 2、理解生态文明的内涵 3、掌握生态文明的重要性 4、增强责任感,自觉践行低碳生活,为建设美丽中国做出贡献。 设疑 自探要求: 1.请同学们结合自探提纲,阅读课本75页相关内容,对以上问题独立思考。 2.在课本和练习本上做好圈点批注,不确定的问题一会讨论解决。 解疑合探 让我们来共同探究吧! 合探要求: 1.以小组为单位,交流自探成果,并就自探遗留问题展开小组合作探究。 2.组长带领,人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识。 1、学生展示与评价: 展示要求: 口头展示的同学要求声音洪亮,语言简洁明了; 书写展示的同学书写要认真、规范、思路清晰; 非展示同学结合展示认真倾听,做好点评准备,及时提问和补充观点 评价要求: 点评同学对展示的内容从板书规范、内容正确及书写认真上点评,并发表自己不同的观点,给展示小组打分(最高记10分) 【如何建设生态文明?或如何建设美丽中国?(国家)】 (1)、全面落实科学发展观,推进可持续发展,坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针; (2)、实施科教兴国战略,依靠科技创新,走集约型的经济发展之路,大力发展循环经济,努力建设资源节约型和环境友好型社会。 (3)、坚持依法治国的基本方略,不断完善资源环境方面的法律法规,加大执法力度; (4)、加大宣传力度,提高人们的资源、环境意识;采取鼓励性措施,如节能补贴等政策。 (5)、大力发展核能、风能等新型能源。 质疑再探 “建设生态文明建设美丽中国”我们青少年能做些什么? (1)、树立可持续发展的观念,增强资源节约意识环境保护意识; (2)、增强法制观念,依法同破坏环境和浪费资源的行为作斗争; (3)、倡导低碳生活从我做起,要做到随手关灯、水龙头,将垃圾分类处理,使用节能电器,尽量使用公共交通或自行车等; (4)、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念 (5)、从日常生活小事做起,自觉履行节约资源保护环境的义务;如:随手关灯;不用一次性餐具;回收废弃物等; 运用拓展 单选1、下列行为符合生态文明建设要求的是() A多使用一次性塑料袋 B多步行,多骑自行车。 C坚决不吃烧烤食物,肉制品,多吃蔬菜 D禁用空调、洗衣机等,节水节电 单选1、下列行为符合生态文明建设要求的是(B) A多使用一次性塑料袋 B多步行,多骑自行车。 C坚决不吃烧烤食物,肉制品,多吃蔬菜 D禁用空调、洗衣机等,节水节电 2、2013年春节,小健由“放炮族”变为“弃炮族”让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过春节的“重任”,你认为小健的这种做法( ) A是作秀的表现 B是“年味儿”变淡了,阻碍了民俗文化的传承 C是环保意识增强的表现,为减少空气污染尽了自己的一份力量 D显示了较强的社会责任感,值得我们学习 2、2013年春节,小健由“放炮族”变为“弃炮族”让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过春节的“重任”,你认为小健的这种做法(CD) A是作秀的表现 B是“年味儿”变淡了,阻碍了民俗文化的传承 C是环保意识增强的表现,为减少空气污染尽了自己的一份力量 D显示了较强的社会责任感,值得我们学习 材料:从2014年1月1日起,我国执行新的空气质量标准,今年来屡屡制造雾霾天气的元凶——PM2.5首次纳入检测体系,2014年1月7日以来,我国华北及中东部地区均出现了大范围的雾霾天气,再次向人们敲响警钟,建设美丽中国刻不容缓。 (1)建设美丽中国体现了教材中的哪些观点? (2)国家应采取哪些措施推进美丽中国建设? * 环境保护与生态文明建设 西峡县城区二中 明金竹 请你结合学习目标和教材75页相关内容提出你认为本节课我们应该探讨的问题。 欲哭无泪 1、贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略 要坚持的基本国策、方针分别是什么?P75 国策:节约资源、保护环境 方针:“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主” 2、生态文明的内涵是什么? 生态文明是一种发展理念,也是人类文明的一种形态。 要求:生态文明突出生态的重要,强调用文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗的掠夺,改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。 要“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。 下列哪些做法符合生态文明建设的: 计划生育 围湖造田 乱砍滥伐 碧水蓝天 植树造林 使用一次性筷子 使用一次性塑料餐具 垃圾分类回收 既要金山银山,又要绿水青山 3、为什么要建设生态文明? (1)、我国面临严峻的资源、环境形势。 (2)、是践行科学发展观、实施可持续发展战略、构建和谐社会、全面建成小康社会的必然要求。
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