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学习共同体在物理教育中的实践研究论文
摘要：本文以学习共同体理论为指导，探讨在物理教育中如何构建和实践学习共同体，以促进学生的自主学习、合作学习和创新能力。文章首先阐述了学习共同体在物理教育中的重要意义，然后分析了当前物理教育中存在的问题，最后提出了实践策略。
关键词：学习共同体；物理教育；自主学习；合作学习；创新能力
一、引言
（一）学习共同体在物理教育中的重要意义
1.促进学生的自主学习能力
学习共同体理论认为，学生是学习的主体，教师是引导者和辅助者。在物理教育中，构建学习共同体有助于激发学生的学习兴趣，培养他们主动探索、独立思考的能力。通过学习共同体，学生可以在互动交流中不断调整和完善
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