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高三诗歌鉴赏练习 1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 （1）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分） 日 暮① 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。 　[注] ①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。　②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。 　⑴诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（2分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、阅读下面唐诗，回答问题：（6分） 恨 别 杜甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 [注]①这是杜甫上元元年（公元760年）在成都写的一首七言律诗。②上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。 （1）分析本诗所表达的诗人的思想感情。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）请结合具体诗句，尤其是关键词语，分析本诗所表现了的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 早 梅 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。 （1）你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，望春台既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5、