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如何把高等数学课变得生动有趣.ppt

发布：2016-12-29约小于1千字共11页下载文档

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LOGO LOGO LOGO LOGO 年轻教师如何将《高等数学》课变得生动有趣基础教育学院：杨巍 1、将抽象概念融入具体实例 “一尺之棰，日截其半，万世不竭” 庄子《天下篇》： n .? 天下篇》引用过一句话： “一尺之棰，李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》: “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。当距离越来越大的时候，朋友的身影却越来越小。定理且《夹逼准则》梯度三人两足游戏笛卡尔心形线： r=a(1-sinθ)。 a=1时的心形线 1、将抽象概念融入具体实例 2、积累和数学有关的段子 3、借助实物操作将概念形象化莫比乌斯带：可导必连续，但连续未必可导 LOGO LOGO LOGO LOGO * *

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