英语教材内容对学生学习动机的影响教学研究论文.docx
文本预览下载声明
英语教材内容对学生学习动机的影响教学研究论文
摘要：本文旨在探讨英语教材内容对学生学习动机的影响，分析教材内容与学生动机之间的关联，以及如何优化教材内容以提高学生的学习动机。本文从两个角度出发，一是教材内容的难易程度，二是教材内容与现实生活的关联性，分别论述了这两个方面对学习动机的正面和负面影响。
关键词：英语教材内容，学习动机，教学研究，难易程度，现实生活关联
一、引言
（一）教材内容难易程度对学习动机的影响
1.教材内容难易程度适中，有助于激发学生的学习兴趣
英语教材内容难易程度的把握是影响学生学习动机的重要因素之一。当教材内容难度适中时，学生能够在学习过程中感受到挑战，同时也能够获得成
显示全部