《森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例》教案.pdf
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森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例课件.ppt
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 树的小知识——数字说树 一棵树可以生产200公斤纸浆，而这些纸浆如果要生产卫生纸，则至少有重为100克的卫生纸750卷。 森林的作用 大自然的总调度室 河流中上游、坡地—— 平原农田周围—— 荒漠地区—— 园林区—— 道路两旁—— （一）森林的生态效益和环境效益 生态效益——调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、生物多样性 环境效益——净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙 经济效益——木材、药材…… 看图，分析问题 从古到今，世界森林覆盖率发生了怎么样的变化？产生这种变化的原因主要有什么？ 地球上
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森林开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(时).doc
第二章 区域生态环境的建设
第二节 森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例（第一课时）
教案设计
一、教案背景
1、面向学生：□中学√ 2，学科：地理
2、课时：１
3、学生课前准备：
（1）分小组探究植被数量的变化对局部环境湿度和温度的影响（利用温度计、干湿计，在校园内分早、中、晚三次测量水泥地和草地的湿度、温度，并做好记录）
（2）学生预习课本26—35页，完成导学案上相关自学部分。 （3）布置作业，让学生通过百度百科搜索热带雨林的相关资料，并记录。二、教学课题
第二章 第二节 森林的开发和保护三、教材分析
教材选取 “亚马孙热带雨林的开发利用”为案例来研
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森林开发和保护以亚马孙热带雨林为例.doc
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
课时安排：2课时
教学目的：
1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。
2．理解雨林的脆弱性。
3．了解雨林开发的背景和原因。
4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。
5．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
教学重点：
1．雨林的环境效应和生物基因库功能。
2．理解雨林的脆弱性。
3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学难点：理解雨林的脆弱性
教具准备：有关挂图等、自制图表等
教学方法：图示分析法、启发讨论法等
教学过程：
第一课时
一、森林的作用及世界森林现状
1．森林的作用
⑴既是重要的自然资源，又是不
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28森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例.doc
第 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)
2010年4月27日，第七届中国城市森林论坛在湖北省武汉市开幕，本届论坛主题是“城市森林·低碳城市·两型社会”。据此回答第1题。
1．城市森林覆盖率的提高给城市居民带来了巨大的社会效益，主要有( )A．防风固沙、保护农田B．提供重要的休闲娱乐场所
C．降低大气污染程度、减少温室效应D．净化空气、美化环境
读热带雨林迁移农业示意图，回答第2题。
2．按发展过程，四幅图排序正确的是( )A．甲乙丙丁 B．丙乙甲丁 C．乙丙甲丁 D．丁甲丙乙
下图是低、中、高三个不同纬度的
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森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件.ppt
亚马孙热带雨林：开发与保护;亚马孙热带雨林概况;亚马孙热带雨林的重要性;亚马孙热带雨林面临的威胁;毁林现象及其原因;种植园农业对雨林的影响;采伐和木材加工业的危害;矿业活动对雨林的破坏;基础设施建设导致的环境恶化;气候变化加剧了雨林的退化;土地使用变化对生态系统的影响;濒危物种面临灭绝的危机;本地社区权益受损;生物多样性丧失的严重性;保护亚马孙热带雨林的重要性;生态保护立法与执法的重要性;可持续发展战略的必要性;生态补偿机制的建立;植树造林与自然恢复;替代性生计的发展;保护区管理的有效性;当地居民参与保护的重要性;公众教育和科普宣传;跨国合作与国际支持;政府、企业和公众的共同责任;保护成果展示
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森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.ppt
第二讲 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例;一、森林资源的作用与现状; 答案：气——调节气候、稳定大气成分。
水——涵养水源、保持水土。
净——净化空气。
美——美化环境。
尘——吸烟除尘。
沙——防风固沙。
物——繁衍物种和维护生物多样性。
[温馨提示] 不同区域内森林的生态功能有所差异，如在湿润地区，其生态功能主要表现为涵养水源、保持水土的作用；在干旱半干旱区，森林具有防风固沙、保护农田的作用；在沿海地区，森林能防止海风、海浪侵袭；在城市，森林具有净化空气、美化环境、吸烟除尘的作用。;2．森林分布; 3．
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《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》学练案.doc
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《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》学练案
【学习目标】
1．分析雨林的环境效应和生物基因库的功能，理解雨林的脆弱性。
了解雨林开发的背景和原因，讨论雨林开发与保护的措施和问题。
认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
【学习重点】
1．理解雨林的脆弱性。
2..雨林的环境效应和生物基因库功能。
3、雨林开发与保护的措施。
【学习难点】
理解雨林的脆弱性
【学习过程】
【预习案】
概况
1．森林的作用
⑴森林是重要的自然资源:提供木材
⑵森林是不可替代的环境资源被称为“”
∵森林有、稳定、、，
繁衍物种和维护生物多样性等
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森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.docx
第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
学习目标：
以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的 原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
学习重难点：
了解热带雨林的环境效应和生物基因库功能，理解热带雨林的脆弱性。
了解雨林开发的背景和原因，研究雨林开发与保护的措施和问题。
了解黄土高原的基本概况，掌握黄土高原水土流失的现状及其危害。结合黄土高原的 区域特点，分析黄上高原脆弱的环境和水土流失发生的原因、危害及综合治理的措施。 学习课时：2
学习流程
一：构建知识体系或基础知识回顾。
森林生态效益与
分布
生态效益
森林既是
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森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例.ppt
第二节 森林的开发和保护 ----以亚马孙热带雨林为例 教学目标 一、知识与技能： 1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性 3．了解雨林开发的背景和原因 二、过程与方法： 1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法 2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维 3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力 三、德育目标： 认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 四、教学重点、难点: １、雨林的全球环境效应 ２、雨林生态的脆弱性 ３、亚马孙热带
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森林的开发与保护----以亚马孙热带雨林为例.ppt
2.2 森林的开发和保护 --以亚马孙热带雨林为例 一、森林的作用及破坏带来的影响 二、雨林的全球环境效应 三、雨林生态的脆弱性 四、亚马孙开发计划及其影响 五、雨林的前途——开发还是保护 雨林的分布 热带雨林与水循环 雨林生态系统的养分循环示意 2.14 世界热带雨林分布示意 2.15 热带雨林与水循环 2.16 雨林生态系统的养分循环示意 2.17 热带雨林的迁移农业 2.18 迁移农业造成的土壤肥力变化 2.19 迁移农业对热带雨林的影响 2.20 雨林被毁的原因 2.21 亚马孙开发计划示意 2.22 朗多尼亚地区公路沿线1975年和1999年的雨林分布 2.23
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森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例.pptx
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、森林的作用：1、自然资源：“世界上最大的药房”、陆地上的多数生物资源所在。2、旅游资源：休闲、度假、疗养、观光、游憩、娱乐等旅游3、环境资源——“大自然的总调度室”(1)、重要作用：A、大气：调节气候、稳定大气成分、B、水：涵养水分、保持水土 C、繁衍物种和维持生物多样性。（2）、环保：环保功效：净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙世界主要森林分布示意图原始森林存在的原因：地广人稀、自然条件严酷、难以通行、开发较晚。P26活动:热带丛林的木材公司砍伐森林森林面积减少两极冰川融化全球气候变暖大气CO2含量增加沿海国家心系木材公司海平面上升沿海低
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2.2森林的开发和保护(以亚马孙热带雨林为例).ppt
雨林的分布 神奇的亚马孙 * 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 一、森林生态效益与分布 1、森林生态效益---大自然的总调度室 森林的生态环境效益 森林在调节气候、稳定 大气成分 净化空气、美化环境 涵养水源、保持水土、 吸烟除尘、防风固沙 繁衍物种、维护生 物多样性 森林破坏后的生态环境问题 全球气候失调 导致 自然灾害频发 导致 生物多样性锐减 导致 生态环境恶化 导致 森林的生态环境效益可归纳为七个字：“水气净美无（物）尘沙 2、原始森林的分布： 亚寒带针叶林和热带雨林地区 3、原因： 地广人稀，自然条件严酷，难以通行，开发较
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森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.ppt
第二章 区域生态环境建设 教学目标 一、知识与技能： 1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性 3．了解雨林开发的背景和原因 二、过程与方法： 1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法 2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维 3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力 三、德育目标： 认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 四、教学重点、难点: １、雨林的全球环境效应 ２、雨林生态的脆弱性 ３、亚马孙热带雨林的开发和保护 五、教学方
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2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例.ppt
运用光在林中垂直衰减的原理 以橡胶为乔木树种 茶树等灌木植物 草果等地被植物 建立多层次的人工经济林 这种雨林生态农业，在改善生态环境的同时，充分利用光照，达到一地多用、增加收益的经济效果，较好地协调了经济发展与环境保护的关系。 35页阅读 亚马孙热带雨林的保护措施给我国林区的启示 建立自然保护区，加强保护 森林的采伐和更新造林相结合 鼓励保护性开发：生态旅游、林区观光等 加强环境教育，提高公民环保意识 …… 36页活动： 1、保护雨林是全人类的共同义务，发达国家应承担更多的责任。 （1）发达国家早期利用地球上的资源发展了经济、积累了财富，当环境出现问题时，不能把责任推卸给发展中
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森林的开发与保护—以亚马孙热带雨林为例.pptx
2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例;亚马孙热带雨林;神奇的亚马孙;神奇的亚马孙;绞杀植物的幼苗附生于“支柱植物”上，长出气生的网状根系包围树干并向下扩展，直到伸入地下生成正常根系。从土壤中吸收养分后生长加快，网状根膨大并愈合为网状茎，支柱植物则被绞杀致死。 ;2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例;;;1.森林作为一种自然资源;;森林可以为人类提供大量的木材和林产品。
森林是重要的造纸原料和化工原料。
林区有大量的动植物和珍贵的药材。;1.森林作为一种自然资源;;地区;森林是一种文化、旅游、休闲资源; 一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的年产量报表，并把它们未