第二章测量误差理论与数据处理.docx
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引导文教学法 年 月 日
引导文教学法: RC测量
针对课程:电路分析,电子测量,信号与系统。
目标:测量如图一所示的R与C的值。
说明:图一中,边框为可封闭暗箱,只留下一个电阻和电容引脚;
参考方法:1:幅频响应
2:阶跃响应
要求:设计具体的方法,测量出R与C的值。
一、引导句
1. 描述设计的具体方法。
图一
2. 描述所需仪器。
3.在测量中会遇到的误差有哪些?如何减少?
4.确定采用哪种方法?
二、参考表格
1.幅频响应
序号输入电压U电压频率f电容电压URC1234
2.阶跃响应
输入电压U响应时间t2345输出电压U
3.其他方法
三、检查表格
根据下列表格检查自己的工作完成的情况
次数R()C(μF)
RC测量值123RC真实值
四、评估
1.选择的测量方法,分析方法的好坏
2.测量误差来源分析
3.所用到的参考文档和资料的来源
组员:谢庆耀、谢开杰、陈星敏、蒋建方、张弛
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