土木工程毕业设计任务书--教学楼建筑结构设计要素.doc

毕 业 设 计 任 务 书 题 目： 院（系）： 专 业： 指导教师： 填表日期： 题目：XXX中学教学楼设计 一、工程概况 1. 工程名称：三河县某实验中学教学楼。 2. 建设单位：三河县某实验中学。 3. 建设场地：拟建建筑物位于三河县县城东南角。场地平面见附录1。 4. 建设规模：总建筑面积3000平方米左右，主体结构层自己设定，拟容纳班级18个。建筑层高自定，无地下室。单位内已引进有城市电网和水管网，并设有水塔供水，屋面不设水箱。 教学楼房间组成及参考面积参考下表 房间名称 数量（间） 参考面积（m2/间） 备 注 普通教室 18 54～60 ? 实验室 2~3 75～85 物理、化学、生物 仪器准备室 2~3 45 ? 合班教室 2 90 供两个班使用 音乐教室 1 54～60 ? 语音教室 1~2 73～80 ? 计算机房及附房 1 140 ? 教学办公室 6～8 15～20 ? 行政办公室 5～7 15～20 ? 体育器材室及办公室 2 20 ? 厕 所 ? 按男女比例各半 每层均设 其它用房 ? ? ? 5. 本项目拟定开工日期：2016年5月1日，竣工日期：2017年4月30日。 二、设计原始资料 （一）气象条件 1. 冬季采暖室外计算温度－6°C。 2. 主导风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为北风。基本风压0.35kN/m2。 3. 基本雪压：0.25kN/m2。 4. 年降雨量：593.7mm；日最大降雨量：90mm；时最大降雨量：52mm；雨季集中在7、8月份。 5. 三河地区属于温带半湿润大陆季风气候，土壤最大冻结深度0.6m。 （二）工程地质条件 见附件《三河县某中学教学楼岩土工程勘察报告书》 （三）施工条件 1. 建设场地平坦，道路通畅，水、电就近可以接通，基本具备开工建设条件。 2. 拟参与投标的施工单位技术力量和机械化水平均较高。 三、建筑设计任务及要求 （一）设计任务 根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件，完成建筑平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型及数量的要求见附录。 （二）设计要求 1．平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。 2．剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。 3．立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 （三）设计成果 1．底层平面图：比例1:100。 2．标准层平面图：比例1:100。 3．顶层平面图：比例1:100。 4．立面图：正立面，侧立面各一个，比例1:100。 5．剖面图：比例1:100（要求剖到楼梯、门厅）。 6．节点详图：2～3个，比例1:10～1:20。 7．建筑设计说明书。 四、结构设计任务及要求 （一）设计任务 根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。 （二）设计要求 1. 结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。 2. 结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。 3. 结构内力分析及构件设计：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，进行框架梁、柱、节点的内力组合，完成构件截面设计、配筋，并进行结构的抗震验算。 （三）设计成果 1. 底层及标准层结构平面布置图。 2. 一榀框架结构施工图。 3. 结构设计说明书。 五、地基基础设计任务及要求 （一）设计任务 1．根据建筑层数、单柱极限荷载及地质条件确定基础类型。 2．根据地质条件确定基础的埋置深度，考虑以下因素： （1）工程地质条件； （2）地下水影响； （3）相邻基础的影响； （4）底下沟管的影响； （5）地基土冻胀和融陷的影响。 3．根据地基承载力与荷载计算基底面积，并进行软弱下卧层验算：对于偏心受压基础两边长之比一般L/B≤2，最大不超过3。 4．地基变形验算、抗震验算 5．基础剖面设计与结构计算 （1）按冲切强度要求，设计底板高度。 （2）根据柱边或变阶处的弯矩值进行底板配筋计算。 6．绘制基础施工图，编写施工说明书 （二）设计要求 1．地基基础方案应符合上部结构特点及工程地质条件，并具有较好的经济性； 2．要求写出完整的计算说明书，包括荷载计算，基础类型及材料选择、埋深确定、底面尺寸确定、剖面尺寸确定及配筋量计算。 （三）设计成果 1. 基础平、剖面图及配筋详图。 2. 地基基础设计说明书。 六、设计成果统一要求 （一）设计说明书 应完整地说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，条理清晰，叙述准确，简