北京市青少年科技创新大赛竞赛规则（2004年12月）.doc

重庆市万州区青少年科技创新大赛章程 万州区青少年科技创新大赛组委会 （2010年5月修订） 第一章 万州区青少年科技创新大赛概述 万州区青少年科技创新大赛（简称：万州区创新大赛）是万州区青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是万州区在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是万州区中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。 一、宗旨 举办万州区创新大赛的根本宗旨：在于推动万州区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。 二、组织机构 主办单位：万州区科学技术协会、万州区教育委员会、万州区环境保护局、万州区科学技术委员会、共产主义青年团万州区委员会。 由主办单位组成万州区青少年科技创新大赛组织委员会，负责万州区青少年科技创新大赛的整体工作；组委会下设办公室，办公室设在万州区青少年科技活动中心，负责万州区青少年科技创新大赛的日常工作。 三、举办的时间 万州区创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为次年2月底。 四、大赛的活动内容 万州区创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛。 五、参赛程序 1、申报 每年5月，万州区创新大赛组委会办公室将在“万州科普网”（ ）上发布万州区创新大赛竞赛规则和申报表格，供各学校下载后申报使用。 参赛者下载申报表格后向所在学校申报。各学校以学校为单位统一向万州区创新大赛组委会办公室申报，不接受作者个人直接申报。 组委会办公室于每年的12月接受各学校申报。申报时应交纸质材料和电子信息材料，纸质材料与电子材料必须保证完全一致，一旦申报，便以此为准，不得再修改；学校名称必须填写全称（与学校印章上的字样相同）；所有申报材料不退回，请自行做好材料备份工作；申报书上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。 2、资格审查 各学校在报送参赛项目前，必须认真进行资格审查。凡在申报书中需要签名和盖章的地方必须签字盖章，无签字和盖章的项目不能参赛。 六、奖励 万州区创新大赛的获奖者将荣获大赛主办单位联合颁发的获奖证书；根据重庆市分配的名额，可推荐参加重庆市青少年科技创新大赛；万州区创新大赛青少年科技创新成果一等奖获得者，可获得申报万州区青少年科技创新区长奖的资格。 第二章 小学生科技创新成果竞赛 一、项目分类 小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。 二、研究领域分类 1. 物质科学（MS）——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换、守恒等。 2. 生命科学（LS）——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。 3. 地球与空间科学（ES）——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。 4. 技术与设计（TD）——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。 5. 行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 三、申报者和申报项目 1. 小学生项目申报者为：现就读于小学的在校学生。 2. 每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。 3. 申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。 4. 对集体项目的要求： (1)集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区的小学生合作项目。 (2)集体项目不