环保手抄报比赛的活动方案.docx

环保手抄报比赛活动方案　　一、活动主题：保护环境，共创绿色校园　　二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。　　三、活动时间：XX年4月6日—10日　　四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员　　五、活动要求：　　1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。　　2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。　　3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。　　4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。　　六、活动安排：　　下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于4月10日前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。　　一、活动主题：保护环境，共创绿色校园　　二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。　　三、活动时间：XX年4月6日—10日　　四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员　　五、活动要求：　　1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。　　2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。　　3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。　　4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。　　六、活动安排：　　下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于4月10日前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。　　一、活动主题：保护环境，共创绿色校园　　二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。　　三、活动时间：XX年4月6日—10日　　四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员　　五、活动要求：　　1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。　　2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。　　3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。　　4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。　　六、活动安排：　　下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于4月10日前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。