臭氧层空洞(陈丽李阳阳).ppt

* 龙山小学 陈丽 臭氧层空洞 本节内容 ２０世纪５０年代末到７０年代就发现臭氧浓度有减少的趋势。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域。１９８５年英国南极考察队在南纬６０°地区观测发现臭氧层空洞，引起世界各国极大关注。此后，该臭氧空洞的面积在不断扩大。 ２００８年形成的南极臭氧空洞的面积到９月第二个星期就已达２７００万平方公里，而２００７年的臭氧空洞面积只有２５００万平方公里。２０００年，南极上空的臭氧空洞面积达到创记录的２８００万平方公里，相当于４个澳大利亚。科学家目前尚不清楚２００８年的臭氧空洞面积是否会打破这个记录。 关于臭氧层空洞的形成，在世界上占主导地位的是人类活动化学假说：人类大量使用的氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严重破坏。为此，于１９８７年在世界范围内签订了限量生产和使用氯氟烷烃等物质的蒙特利尔协定。臭氧层被大量损耗后，吸收紫外辐射的能力大大减弱，导致到达地球表面的紫外线B明显增加，给人类健康和生态环境带来多方面的的危害，目前已受到人们普遍关注的主要有对人体健康、陆生植物、水生生态系统、生物化学循环、材料、以及对流层大气组成和空气质量等方面的影响。 过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因。氯氟烃是一种人造化学物质，1930年由美国的杜邦公司投入生产。在第二次世界大战后，尤其是进入60年以后，开始大量使用，主要用作气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。另外，哈龙类物质（用于灭火器）、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗。 二.讨论解决的方法 1.提问：减少垃圾数量是从源头解决垃圾污染的好办法。那么在日常生活中，哪些垃圾是可以减少的呢？请同学们自由发表意见。 2、结合同学们的回答，总结： （1）外出自带水杯，少买瓶装饮料（2）外出自带垃圾袋（3）购物自带购物袋，少用塑料袋（4）尽量少用或不用一次性用品 3.生活中，有些东西已经用过了，好像可以扔了，但仔细想想，其实他们还有其他用处哦。（比如说，给不用了的矿泉水瓶花一点妆，可以用来做花瓶或者是花盆。）那么生活中还有那些物品可以拿来再次利用呢? (塑料瓶、玻璃瓶、旧报纸、空罐头、、、) 三.游戏时间： 1.以废纸为例，让同学们自由发挥想象，把废纸再次利用，做成不同的小物品，做得最好的给予小奖励。 2.用纸教大家折蝴蝶或者是制作卡片 小结： 如果我们注意收集一些废弃物品进行创意制作，不但省钱，还节约资源，减少垃圾，更具特色，作为礼物的话，还能表达自己的诚意。 整堂课总结： 这节课你有哪些收获呢？ *