《电子线路》教案.doc

　　 《电子线路》教案 教学对象 计算机专业 教学时间 第1周 教学内容 第1章 半导体器件 第1节　二极管 教学目的 通过本节内容的学习，能够了解二极管的基本结构、种类、工作原理。理解二极管的单向导电特性。 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、学会用万用表判断二、三极管的质量好坏 2、学习万用表的使用 3、能测定二极管的极性 1、了解二极管的结构、类型及工作原理 2、理解二极管的单向导电性 3、学会对二极管的应用电路分析 重点难点 及 解决方法 重点：二极管的单向导电性、二极管应用电路 难点：二极管的应用电路分析 解决方法：在理论讲授的基础上，让学生通过实验加深，得出必要的结论 学时 4学时 教学教具 多媒体教学系统、元件 教学方法 讲授（PPT）、学生实践操作研究 教学过程 课程导入 提问：二极管的结构、型号、种类及工作原理如何？二极管有哪些应用？ 　　这就是本课的教学目标。　　 教学过程 一、半导体二极管的结构型号 1、PN 结的单向导电性 2、二极管的结构与符号 3、型号 二、半导体二极管的特性曲线 1、特性曲线 2、二极管的主要参数 三、二极管电路的分析方法 1、理想二极管及二极管特性的折线近似 2、图解法和微变等效电路法 四、特殊二极管 问　题 1、PN结的基本特性是什么？ 2、如何判别晶体二极管的极性与性能？ 3、为什么检波二极管采用点接触型，而整流二极管多采用面接触型？ 4、用万用表R×100挡和R×1k档测量同一个二极管的正向电阻时，发现用R×1k测得的阻值比用R×100测得的阻值大，为什么？ 五、二极管的识别和检测 1. 目测判别极性 2. 用万用表检测二极管 3. 用万用表检测稳压二极管 参阅资料 　　《模拟电子技术学习指导》 　 　　《电子技术实训指导》 作 业 1—1 2 3 教学后记 教学对象 ? 教学时间 第2周 教学内容 第1章 半导体器件 第2节　半导体三极管 教学目的 通过本节内容的学习，能够了解三极管的基本结构、种类、工作原理。理解三三极管的放大特性。 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、学会用万用表判断三极管质量好坏 2、继续学习万用表的使用能力 3、能测定三极管的种管脚 1、了解三极管结构、类型及工作原理 2、理解三极管的单向导电性 3、学会对三极管的应用电路分析 重点难点 及 解决方法 重点：三极管的放大特性、三极管的管脚的判定 难点：三极管的管脚的判定、三极管的输出特性曲线 解决方法：在理论讲授的基础上，让学生通过实验加深，得出必要的结论 学时 4学时 教学教具 多媒体教学系统、元件 教学方法 讲授（PPT）、学生实践操作研究 教学过程 课程导入 提问：三极管的结构、型号、种类及工作原理如何？三极管有哪些应用？ 　　这就是本课的教学目标。　　 教学过程 一、三极管的结构与型号 二、电流放大原理 1. 三极管放大的条件 2. 满足放大条件的三种电路 3. 三极管内部载流子的传输过程 4. 三极管的电流分配关系 三、晶体三极管的特性曲线 1、输入特性 2、输出特性 3、温度对特性曲线的影响 三、晶体三极管的主要参数 1、电流放大系数 四、特殊二极管 2. 共基极电流放大系数 3、极限参数 四、三极管的识别和检测 1. 三极管极性的判别 2. 三极管性能的检测 参阅资料 　　《模拟电子技术学习指导》 　　 　　《电子技术实训指导》陈余寿主编　化学工业出版社 作 业 1 ——5 6 7 教学后记 教学对象 教学时间 第3周 教学内容 第1章 半导体器件 第3节　二极管、三极管的简单应用电路 教学目的 通过本节内容的学习，能够了解二极管、三极管的基本结构、种类、工作原理。理解二极管的单向导电和三极管的放大特性。 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、学会用万用表判断二、三极管的质量好坏 2、继续学习万用表的使用能力 3、能测定二极管的极性 1、了解二极管的结构、类型及工作原理 2、理解二极管的单向导电性 3、学会对二极管的应用电路分析 重点难点 及 解决方法 重点：二极管的单向导电性、二极管应用电路 难点：二极管的应用电路分析 解决方法：在理论讲授的基础上，让学生通过实验加深，得出必要的结论 学时 2学时 教学教具 多媒体教学系统、元件 教学方法 讲授（PPT）、学生实践操作研究 教学过程 课程导入 提问：二极管的结构、型号、种类及工作原理如何？二极管有哪些应用？ 　　这就是本课的教学目标。　　 教学过程 一、二极管的简单应用 1. 限幅电路 2、二极管门电路 3、整流电路 4、稳