【素材】《散步》拓展阅读《妈妈喜欢吃鱼头》（人教） .docx

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2017-10-30 约字 1页立即下载

《妈妈喜欢吃鱼头》读书笔记(精选多篇).doc 《妈妈喜欢吃鱼头》读书笔记(精选多篇) 第一篇：《妈妈喜欢吃鱼头》读书笔记一次偶然的机会，我在网上读到了一篇文章，题目是《妈妈喜欢吃鱼头》。当在读文章标题时，我只不过认为这篇文章十分有趣，可读后再细细品味文中的内容，让我对文章有了另外一种理解。 《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章讲了作者陈运松小时候家里穷，难得吃上鱼，每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，仔细捡去很少的几根大刺，放在作者碗里，其余的便是父亲的了。时间一久，作者怀疑鱼头是不特别好吃。有一次父亲不在家，作者趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。有次，他的外婆来他家，妈妈买了一条很贵的鲑鱼。吃饭时

2017-08-30 约4.09千字 8页立即下载

《散步》拓展阅读1.doc 背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是

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《散步》拓展阅读2.doc

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《散步》拓展阅读3.doc

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【素材】《秋天的怀念》拓展阅读《我的母亲》（人教）.docx 《我的母亲》《秋天的怀念》课外拓展阅读母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不十分肥美的地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡警的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣；“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以

2017-10-29 约3.43千字 4页立即下载

【素材】《秋天的怀念》拓展阅读《我与地坛》（人教） .docx 《我与地坛（二）》《秋天的怀念》课外拓展阅读史铁生现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是

2017-12-23 约2.55千字 3页立即下载

【素材】《再塑生命的人》拓展阅读《假如给我三天光明》（人教）.docx 人民教育出版社七年级（上册）畅言教育用心用情服务教育《再塑生命的人》拓展阅读 假如给我三天光明（节选一）【美国】海伦·凯勒我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上

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【素材】《 〈论语〉十二章》《论语》拓展阅读（人教）.doc 子路曾皙冉有公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，

2017-12-20 约1.23千字 3页立即下载

散步课件视频素材.pptx 散步课件视频素材有限公司 20XX 汇报人：XX 目录 01 视频素材的类型 02 视频素材的采集 03 视频素材的编辑 04 视频素材的应用 05 视频素材的存储与管理 06 视频素材的版权与法律视频素材的类型 01 自然风光片段展示春花烂漫、夏绿葱葱、秋叶金黄、冬雪皑皑的四季更迭，体现时间流转的美。四季变换的景象捕捉山脉的巍峨、河流的蜿蜒，如长江三峡、黄山云海等，展现大自然的雄伟。山川河流的壮丽记录日出时分的朝霞满天和日落时分的晚霞余晖，捕捉天空色彩的绝美变化。日出日落的瞬间城市街景视频繁忙的商业街区城市公园与绿地历史建筑周边宁静的居民区展示城市中心的商业街，如

2025-05-09 约3.06千字 27页立即下载

【素材】《济南的冬天》拓展作文《我的家乡》（人教）.docx 人民教育出版社七年级（上册）畅言教育用心用情服务教育《我的家乡》《济南的冬天》课外拓展作文我是一个农村生长的孩子，这里没有繁华的街道，也没有城市的喧嚣，但它却有着清新自然的风景，纯朴勤劳的人们。听烦城市喧闹的你，请和我一起出发，去领略一下我家乡的美丽所在吧！不知不觉，春天已悄然来临。沉睡的动物们开始苏醒，小草破土而出，尽情地吮吸着大地的甘霖。冰冻已久的河水开始融化，发出潺潺的流水声。鸭子们在水面上相互追赶，嬉戏着。鱼儿不时跳出水面，花儿也不甘示弱，迫不及待地开放着，引来许许多多的“采蜜者”。辛勤的人们扛着农具到地里耕作

2017-10-29 约字 2页立即下载

送小龟回家阅读答案 《散步》拓展阅读《送小龟回家》阅读答案.doc 送小龟回家阅读答案 《散步》拓展阅读《送小龟回家》阅读答案送小龟回家 ⑴一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。 ⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上（闪动、流动、跳动）着七色伞。 ⑶儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 ⑷那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很… 二0一二年中考测试题语文试卷(D) (满分100分，考试时间120分钟) 一、积累与运用(共20分) 1．给下列文段中的拼音写出汉字，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3分) 我chōng( ) 来的实现，需要 qiè爸( )而不舍的拼搏… 2012-201

2017-01-08 约1.39万字 38页立即下载

【同步练习】《散步》（人教）.docx 《散步》同步练习1.下边加粗字注音正确的一项是（）A.分歧（zhī）委屈（qū）鱼塘（tánɡ）熬过（áo）B.拆散（chāi）散步（sǎn）温馨（xīn）嫩芽（nèn）C.粼粼（lín）毕竟（jìnɡ）水波（bō）蹲下（dūn）D.铺着（pū）和谐（xie）憧憬（chóng）盎然（àng）2.读下面文字，选择恰当词语填空。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_____（A.铺 B.盖）着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也____（A.浓 B.密）了；田野里的冬水也咕咕地____ （A.起 B.冒）着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。 3.指出下列各句所运用的

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【教学设计】《散步》（人教）.docx 《散步》《散步》体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，围绕着“母子情”、“夫妻情”、“祖孙情”这三种情感，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这是一曲温馨隽永的亲情之歌、伦理之歌、生命之歌。文章在折射出人性之美的同时，字里行间还洋溢着浓浓的诗意之美。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细”，这些质朴简洁的语言文字和温馨美丽的生活场景给人以享受，极具审美价值，真是一篇不可多得的叙事美文!因此，本文在全套教材中的地位和作用不可忽视。【知识与能力目标】准确、流利、有感情的朗读课

2017-09-22 约4.85千字 7页立即下载