禁毒防艾志愿者讲座.ppt

禁毒防艾志愿者管理及活动组织 报告人：郑伟俊 时间：2012年11月7日 目录 一. 组建团队 二. 志愿者招募 三. 志愿者培训 四. 志愿者管理 一. 组建团队 1.建立机构 综合组 宣传组 培训组 2.形成制度 部门工作职责 志愿者管理制度 财务制度 二. 志愿者招募 1.招募前的准备 2.志愿者需求评估 服务对象的需求； 活动的性质和服务的场所； 活动的规模和经费预算； 活动对志愿者知识和技能的要求。 3.招募流程 三. 志愿者培训 1.培训目的与意义 有利于促使志愿者新成员认同志愿精神，明确志愿者责任； 有利于志愿者明确志愿服务工作的目标与方式； 有利于帮助志愿者拥有志愿服务的知识与技能； 有利于促进志愿者保持必要的心理素质； 促进志愿者团队建设。 3.实施培训 (1)培训准备（准备会、发出通知、确定场地、保证培训所用设备的到位与能良好运行、会场的布置） (2)开始培训（开班仪式、打破坚冰、需求评估、提出要求、认定目标） (3)课堂评估 培训期间，阶段性及全程结束时都需要做课堂评估，既可了解培训各环节的实施效果，又能及时调整进程内容和方式，这是培训过程中必须进行的环节。 4.培训评估 （1）评估意义 培训是否有效？是否达到了预期目的？ （2）常用评估方法 问卷调查； 口头询问； 结合肢体语言进行探问； 观察者观察培训教师、培训对象等的表现等。 5.培训的内容 （1）基本知识 关于生命（认识生命、敬畏生命 、关爱生命 ） 关于毒品(有关毒品基本常识、吸毒危害、拒绝毒品的策略、禁毒的政策与法律法规） 关于艾滋病 （a）艾滋病的基本知识 艾滋病的相关术语 艾滋病的传播途径和传播特点 艾滋病的检测、临床症状、治疗、预防等基本知识 （b）艾滋病的流行态势 （c）艾滋病的危害 （d）艾滋病的预防与降低危害的策略 （e）艾滋病教育宣传的政策与法律法规 （2）基本技能 (a)自我认知 (b)目标人群 (c)交往礼仪 (d)交流技巧 (e)获取知识的方法 (f)团队协作 (g)参与式工作理念 （a）自我认知 为什么志愿者的自我认知很重要？ 什么是志愿者的自我认知？(6认知) 对参与动机的认知 对自我能力和专业知识水平的认知 对自我性格的认知 对自身健康情况的认知 对自身不良行为的认知 对志愿服务行为本身风险和麻烦的认知 （b）目标人群 了解服务对象的总体特点 了解志愿者角色与服务对象角色的变化 志愿者与服务对象的服务关系分类 (c)交往礼仪 (d)交流技巧 (e)获取知识的方法 (f)团队协作 (g)参与式工作理念 6.培训方法 常用的参与式教学方法 小组讨论（Group discussion） 头脑风暴（Brainstorming） 案例分析（Case study） 角色扮演（Role play） 演示（Demonstration） 7.参与式教学游戏包 （1）破冰（热身）游戏 （2）分组游戏 （3）预防艾滋病游戏 （4）拒绝毒品游戏 （5）辅助游戏 禁毒防艾相关机构及单位联系方式 禁毒防艾相关组织网址 四. 志愿者管理 1.志愿者组织的日常管理 2.志愿者的督导 3.志愿者的激励 汇报完毕！ 敬请批评指正！