磁窑镇老教师活动中心建设n情况.doc

磁窑镇老教师活动中心建设情况 基本情况： 我镇现有离退休教师330余人，除50多人分散居住在泰安泰安城区、宁阳城区以外，其余都居住在磁窑镇，并分散居住在各个村庄，有很大一部分居住在二十中、六中校内。我们磁窑镇根据实际情况，要求我镇9处学校都分别建有综合性的老年人专用活动场所。特别较好、设施齐全的“老年活动中心”有2处，分别是二十中和六中。各个活动中心都设有办公室、图书室、阅览室、健身房，但个别学校缺少门球场，各个活动室内都有可满足老教师活动的设施。 各校的活动中心作为离退休老教师学习和娱乐的主要场所，被老教师喜称为“第二个家”。我们认为：活动中心的建设和日常活动的开展，是落实党的离退休政策的一个重要内容，是衡量离退休工作的一个标尺，是精神文明建设的一个体现。我们应当努力使这个“家”温暖可亲，这既是老年人生活的需要，也是我们工作职责所在。再进一步说：学校花了那么大的投入修建了老年活动中心，我们就应当充分发挥它的作用，让它真正的能为广大的离退休老教师服务。基于这一理念，我们磁窑镇根据老教师居住分散这一现实，严格要求每个学校都要高标准的建设老教师活动场所，我们努力使老年活动中心成为老年人温馨的家，我们认为这是一件有着重要意义的事情。现将我们的做法汇报如下： 1、充分发掘活动中心各项使用功能 （1）、最大限度地满足老同志的不同活动需求 老年活动中心活动室的面积是有限不变的。离退休教师是在不断增多的，他们的需求也是多样化的。如何满足？我们的办法就是，结合实际，合理调整，尽量一室多用，发挥活动室最大功用，最大限度地满足老同志的不同活动需求。 老年活动中心的使用和管理给我们提出了很高的要求，另外还要有维持日常的老同志的自由活动。我们从去年开始，积极在想办法调整活动室，将相类似和定期的活动项目尽可能的调整在一个活动室内，并想办法错开活动时间，兼顾考虑确保每天有机动房应付临时性的活动。在调整的基础上，要求各个学校要配备好保健服务室。 目前老年活动中心可以开展器乐（二胡、古筝、电子琴）、播放录像、舞蹈、乒乓球、桌球、棋牌、阅览、讲座、会议、聊天、健身、健美、门球等多项活动。二十中老教师组织了腰鼓队、舞蹈队，每周定时活动。均常在老年活动中心活动。阅览室、桌球室、乒乓球室、健身房、象棋室、麻将室、综合棋牌室、门球场等均全天（包括节假日）开放给老教师们自由活动…… （2）、将老年活动中心建成精神文明宣传基地 老年活动中心除了满足老同志各种活动需求外，更应当成为精神文明的宣传基地，即：满足老同志精神文化活动的需求。 我们因地制宜，结合各活动室的活动内容分别设立“老有所乐宣展室”、“老有所学宣展室”、“老有所为宣展室”等，建立起倡导科学、文明、健康的老年生活方式的宣传基地。在“老有所乐宣展室”，我们将过去组织开展的文体活动的照片，以“老有所乐，其乐融融”为题，进行活动。老同志非常开心。我们请老教师就其学习活动的开展情况相互交流，许多老同志对活动情况有了了解，老有所学的劲头更足。一切活动均以围绕倡导科学、文明、健康的老年生活而进行。 （3）、将老年活动中心成为密切联系同志的纽带 老教师离退休后，同学校最密切联系的单位是老教师活动中心，如何加强同老同志的密切联系？老教师活动中心实际上就是一个联结的纽带。为结好这个纽带，我们竭力在老教师活动中心打造信息交换平台。如，关于校长接待日安排、反腐成果、住房分配、调资、党委活动计划及“保持共产党员先进性教育活动安排”等重要的、老同志关心的信息，我们都张贴于公告栏。以方便老同志及时了解离退休工作动态和及时参加我们所组织的各项活动。为向老同志通报重要节日的到来和学校即将开展的重要活动， 目前我们要求各个学校的活动中心要把活动中心的各种制度、职责、办事流程、活动指南等在活动中心展示，以便更好的为离退休教师服务。 2、 加强了老教师活动中心的管理 我们认为：要让老同志感受到老年活动中心是个温馨的家，享受到优质的服务，优质管理是少不了的。我们提出了：管理出效益的口号。只有靠科学管理、规范管理和人性化的管理，才能以优质的管理促优质的服务。管理是为了更好的服务。严格要求各学校要安排专人管理和服务。 磁窑镇教办 2012-11-2 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在