2017年卫校年度工作计划与2017年卫生保健工作计划汇编.doc

2017年卫校年度工作计划与2017年卫生保健工作计划汇编 2017年卫校年度工作计划 20**学年度学院工作总体指导思想是：深入贯彻落实全国职业教育会议精神，以提高人才培养质量为中心，以《皖西卫生职业学院中长期事业发展规划》为依据，以“迎评促建“为抓手，深化“校医、校企合作”，加强队伍建设，进一步加大内涵建设，优化学生工作模式，大力改善办学条件，使学院办学水平、管理水平和综合实力明显提升。 一、强化管理，提高效能，打造学院品牌（一）加强目标管理，改善管理绩效1．全面完成《皖西卫生职业学院规章制度》和《皖西卫生职业学院中长期事业发展规划》，以相关制度和规划中的目标责任制为本学年管理改革的重点，全面加强目标管理。确定各职能部门、系部的管理责任目标。分年度下达管理目标，实施不同基础不同指标纵横双向考核，强化绩效管理，优秀者予以奖励。 2．进一步加大管理干部培训力度。选拔对学院认同度高、工作时间长的管理骨干外出参加更高层次的培训，拓展管理视野，提升管理素质和管理水平。建立定期学习制度。定期组织开展学习，加强向兄弟院校学习。以服务师生为目标，健全服务规范，强化管理窗口作用。 （二）加大学院品牌的打造和推介力度，全面推进学院品牌建设，提升综合实力（抓内涵、树品牌、创效益）召开20**年学院宣传工作会议，总结经验，针对宣传工作薄弱环节加强整改，进一步提高宣传工作的实效性，使宣传工作切实为学院中心工作服务。增加宣传工作人力和投入。做好微信等新媒体平台的深度开发，提高新媒体的宣传效能。充分发挥医学人文大讲堂在提升学校品牌中的积极作用。加强与客座教授的定期沟通，发挥行业、企业专家的作用积极推进“名人名家进讲堂”。 二、以“迎评促建”工作为重点，以评促建、以评促改、以评促管，高标准、严要求，扎实做好各项工作，确保评估顺利通过。 （一）认真组织《高等职业院校人才培养工作合格评估方案》和相关文件的学习，进一步明确学校的办学定位，突出教学工作中心地位，按照现代职业教育的办学理念，进一步加强校风建设和学风建设。 1.深入学习全国职教会、教育部和省教育厅等重要文件，转变高职教育理念。认真研读新方案，准确把握评估标准。重点抓好骨干培训，邀请专家解读，深入学习研讨，落实措施交流。组织开展全员培训。重点是教师与各专门工作组；重点内容是专业建设、课程建设与实训教学。评建各专门工作小组要加强评估指标研读，把握关键点，提高工作实效性。进一步明确学校定位与发展规划，明确以服务为宗旨、以就业为导向的高职教育理念，强化以社会需求为导向，校企合作、产学结合的办学机制。加强对教育部《关于印发〈高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》（教高〔20**〕5号）等相关文件的培训学习，进一步统一思想，形成共识，凝聚力量，确保学院顺利通过人才培养评估。 （二）按计划有序推进评建各项工作。根据形势发展需要全面完成学院“十二五”规划和专业建设、师资队伍建设、校园建设、实训室建设等四个子规划。全面落实学院《数据平台管理办法》，加强数据平台建设。着力做好以基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业、教学管理与教学研究、招生、就业等方面内容为重点的数据平台建设工作。树立现代质量意识和信息观念，充分用好人才培养工作状态数据平台，将人才培养工作状态数据采集平台变为数据采集和管理平台，以此促进学院管理工作，特别是教学工作向科学管理转变。加快推进各项迎评准备工作。 （1）按照学院迎评工作计划，用倒逼机制制定各项具体任务完成时间的进度表；召开迎评工作专题会议和协调会议，布置落实各项工作。 （2）严格按照评估标准的要求，组织完成20**年9月以来各项评估佐证材料的收集与整理。由评建办提供可参照的模版，规范佐证材料的编制。 （3）充实评建工作人力。抽调系部有经验的教师或者校外聘用专家给我院的迎评工作把脉，及时审核验收材料，提出切实有效的指导意见。 （4）以专业建设为重点，以课程建设为核心，认真组织开展各专业，尤其是重点专业的专业剖析训练，组织全员性说课训练及竞赛。通过专业剖析与说课训练，提高教师的专业素质和教学水平。 （5）组织做好迎评工作各类人员的培训，编制评估手册。 （6）成立学院评估专家小组，开展模拟检查工作。 （三）进一步优化教师结构，确保教师的学历结构、职称结构、双师素质、双师结构达到合格评估指标内涵的要求。 （四）加强推进过程的检查、交流和研究，有针对性学习兄弟院校的经验。 三、进一步做好招生工作，强化就业服务与指导，加大学生资助力度，建立就业与招生、人才培养的联动机制，使学院招生、就业工作走向制度化、人性化（一）召开学院20**年招生就业工作会议，全面总结学院招生、实习、就业工作经验，针对薄弱环节提出切实的解决措施。 （二）根据社会与市场需求，提出20**年专业设置及专业调整建议，拟