2014班主任作100分在线作业.doc

1．第1题 A.复杂性　　B.创造性　C.示范性　D..长期性 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 2．第2题 A.养成良好的行为习惯 B.体验丰富的道德情感C.磨练坚定的道德意志 D.树立正确的道德观念 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 3．第3题 A.多元智能理论B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 4．第4题 A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B.不要用惩罚代替建设性的管理C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 5．第5题 A.助人为乐 B.乐于助人 C.愿意助人 D.不妨碍别人 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 6．第6题 “对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 7．第7题 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心B.加强对他们进行思想品德教育C.关心和亲近，动之以情D.与家长沟通，请家长改变家教方式 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 8．第8题 A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 9．第9题 A.爱岗敬业　　B.热爱学生C.严谨治学　D.为人师表 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 10．第10题 !”孩子回了一句：“那是你们的事，我可不管!”你认为，这个孩子可能生长在一个 A.放任型家庭 B.溺爱型家庭C.专制型家庭D.问题型家庭 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 11．第11题 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 12．第12题 A.规范制约法B.了解法 C.调查研究法 D.行为训练法 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 13．第13题 A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 14．第14题 A.谈心式谈话B.渐进式谈话C.循导式谈话D.点拨式谈话 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 15．第15题 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她需要得到教育引导 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 16．第16题 A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 17．第27题 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 18．第28题 A.自我教育、自我提高 B.导师引领C.参加继续教育 D.实践锻炼 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 19．第29题 A.教师是否真心热爱学生B.教师是否在工作中体现热爱学生C.学生是否感受到爱 D.工作是否对学生有益处 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 ? 20．第30题 =经验+反思，其中的核心要素是： A.经验