图文转换之表文转换方案.ppt

答案示例:本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调,各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。　 注意：①无需加以任何评论 ②说明性文字 巩固练习 学习目标 1. 了解什么是表文转换。 2．了解表文转换题的类型。 3．掌握表文转换题的解题方法。 表文转换题 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。 根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。 ??源信息(表文)→观察认读 →分析理解→归纳概括→文字表达。 解读表文的流程 图表 （表格、柱状、饼状、曲线、结构图等 ） 文字 按一定的要求 读 图 表 达 图表类型： 1．统计表格：表格项目及数据的变化 2．柱状图：柱体高度及变化趋势 3．饼状图：各部分所占比例 4．坐标图∕曲线图：曲线变化的趋势 5．结构图：事物的方位、箭头方向 表文转换题的五种常见题型： ◆描述图表内容 ◆写图表结论 ◆写建议或宣传标语 ◆写启示 ◆分析原因 分类解读： ①统计表格 高三（13）班作文中标点符号使用情况统计表 阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 使用情况 人数 百分比 完全正确 7 14﹪ 部分正确 32 64﹪ 一逗到底 6 12﹪ 不用标点 5 10﹪ 1.注重整体阅读。搜索有效信息,不顾此失彼、遗漏信息，兼顾图表的各个要素。 分析表格注意三点 比较对象 比较角度、项目 各种数据及变化 ◆ ◆ ◆ 标点使用 使用情况 人数、百分比 2.重视数据变化。数据的变化是材料的重要之处,也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。 3.注意图表细节。细节不起提示作用。如图表下的“注”或表题等。 ◆部分正确64% ◆不用标点10% ◆作文中标点符号使用情况 如何答题： ◆考题形式有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ◆答题方法：①要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。②注意与题干中字数和句式的要求一致，适当运算，化繁为简。 学科网 结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。 ②柱状图 (2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。 (1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字) 分析柱状图要注意两点 1.细致观察,找出发展趋势。 ①柱状图代表的数据; ②柱体高度及变化趋势 ③柱状图与坐标联系后体现的意义。 2.明确要求,定向归纳概括。比较图,拟标题和下结论都要从比较的角度入手。 即：比较什么？情况如何？说明什么？　 (1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字) 答案示例:2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较　 答案示例: ①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平; ②图书阅读率低于全国水平; ③浙江人要重视图书阅读。　 看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％) (增长率) 年 份 (1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。 　　　　　　　　(不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 。　　　　　　　　　　　 (不超过8个字) 呈波浪式增长或呈起伏式增长 增长速度缓慢 即时小练 第二课时　 ③曲线图（坐标图） 下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 1.理解坐标内容。看清坐标横轴、纵轴的内容,把握坐标代表的意义。 分析表格注意三点 横轴 纵轴 意义 ◆ ◆ ◆ 练习次数 成绩 练习的次数与学习成绩的关系 2.找出曲线走向。 高低起伏的趋势 3.注意数字变化。 曲线图中的关键数字,往往是曲线变化的端点、高点、低点。 学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。 ④ 饼 状 图（扇面图） 下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。 2003年主要投资渠道数据比例示意图 2004年主要投资渠道数据比例示意图 zxxk 分析扇面图要注意两点 1.了解扇面图体现的数据特征