北师大版思品与社会三上《我和小伙伴》课件.ppt

北师大版思品与社会三上《我和小伙伴》课件_1.ppt 4 、我和小伙伴;目录导入回忆往事，流露真情活动明理，体验快乐情境表演奖励糖果朗读儿歌谢谢观赏;;;;;刚刚图片里的小朋友们都在做什么呢？;他们快乐吗？;听一听;忆一忆同学们，你们有好伙伴吗?能说一说你的好伙伴是谁吗?;;瞧，老师为大家准备了这么多玩具;有几个小朋友都喜欢上了同一个玩具，怎么办?;星期天，妈妈决定带我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公园，怎么办？ a．去公园 b．去超市 c．先去公园，再去超市 d．先去超市，再

2018-07-18 约小于1千字 19页立即下载

北师大版思品与社会三上《我和小伙伴》PPT课件.ppt 人教版一年级上册第 4 课 * 放学后，节假日里你都和谁一起活动？在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴 * * 1、请小朋友们认真看课本插图,然后想一想他们在干什么?他们玩得开心吗?你是怎么知道的?那如果是你一个人在玩,会笑得这么开心吗?为什么? * * * * * 如果没有伙伴，你会是什么感觉？心情会怎样？小结： 和小伙伴在一起很快乐，朋友多快乐多。 * * 爸爸出差回来，给我和表弟带回了玩具…… * * * * * 大让小轮流玩一起玩 * 分配不均怎么办？ * 许多同学想到将大的让给别人。提到最多的

2019-06-15 约小于1千字 24页立即下载

北师大版思品与社会三上《我和小伙伴》ppt课件三.ppt 4 、我和小伙伴;目录导入回忆往事，流露真情活动明理，体验快乐情境表演奖励糖果朗读儿歌谢谢观赏;;;;;刚刚图片里的小朋友们都在做什么呢？;他们快乐吗？;听一听;忆一忆同学们，你们有好伙伴吗?能说一说你的好伙伴是谁吗?;;瞧，老师为大家准备了这么多玩具;有几个小朋友都喜欢上了同一个玩具，怎么办?;星期天，妈妈决定带我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公园，怎么办？ a．去公园 b．去超市 c．先去公园，再去超市 d．先去超市，再

2018-07-16 约小于1千字 19页立即下载

北师大版三年级上册品德与社会《我和小伙伴》课件.ppt 装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。说一说你有小伙伴吗？介绍自己的小伙伴的姓名、爱好你喜欢和他们做什么？说一说你与小伙伴在一起有趣的事情 …… 快乐做游戏捉迷藏丢手绢老鹰捉小鸡踢足球踢毽子（沙包）放风筝跳绳生日会共画一幅画　　伙伴们在一起时可有趣了！我们都来讲一讲。说说我的好伙伴　　如果没有伙伴，你会是什么感觉呢？瞧，老师为大家准备了这么多玩具有几个小朋友都喜欢上了同一个玩具，怎么办? 　该怎么办？　　他们都想要小汽车。给他们出出主意，该

2018-07-17 约小于1千字 30页立即下载

北师大版三年级上册品德与社会《我和小伙伴》课件_1.ppt 北师版品德与社会三年级;说课内容;说教材;说学生;说教学目标与重难点; 说教学重难点;说教法与学法;说学法;说教学过程;激趣导入，感受友情友爱首先，我会提出问题：“同学们，在生活中我们要和许多不同的人相处。在家里，我们要和爸爸妈妈亲人们在一起生活，在学校，我们要和老师同学一起学习进步，那么，同学们平时下课放学了你们都和谁一起玩耍做游戏呢？” 其次，出示图片让同学感受与伙伴玩耍嬉戏的欢乐。 ;;大家在一起学习和游戏很快乐，可是有时也会闹别扭，下面老师给大家讲个故事，遇到这种情况该怎么办？？？？;这周末丽丽要过生日了，大家聚在一起商量，小明说：我们要晚点过去，给她一个大大的S

2018-07-18 约1.11千字 22页立即下载

北师大版三年级品德与社会上册《我和小伙伴》课件.ppt 制作人：湖南省第一师范学院小教大专部07小学教育539班唐娟装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。 4 、我和小伙伴 人教版一年级下册第一单元目录导入回忆往事，流露真情活动明理，体验快乐情境表演奖励糖果朗读儿歌谢谢观赏他们快乐吗？听一听忆一忆同学们，你们有好伙伴吗?能说一说你的好伙伴是谁吗? 瞧，老师为大家准备了这么多玩具有几个小朋友都喜欢上了同一个玩具，怎么办? 星期天，妈妈决定带我和表妹出去

2018-07-17 约小于1千字 19页立即下载

北师大版思品与社会三上《友爱残疾人》课件.ppt

2018-11-24 约字 21页立即下载

北师大版思品与社会三上《我懂事了》PPT课件.ppt 妈妈下班回家很累，我会…… * 义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级下册——我们长大了系红领巾穿衣服整理书包叠被子梳头 …… 到电影院看电影，我有这些懂事的表现…… *

2019-06-15 约小于1千字 14页立即下载

北师大版思品与社会三上《友爱残疾人》课件_1.ppt 友爱残疾人;“残疾”是什么意思？说说你见过的残疾人。;他们需要关爱;;周婷婷;中国当代的保尔;Sāng lán 桑　兰;被称为中国当代“保尔 ”的是谁;马路的人行道上有没用专门的盲人设置;“国际盲人节”是几月几日;人民币上有没有为盲人提供的识别标志;中国有没有保障残疾人权益的法规;中国有没有保障残疾人权益的法规;中国残疾人的组织称作什么;中国有多少万残疾人;为了帮助残疾人，帮助他们的子女，在全国少年儿童中开展了什么活动;1.当你在马路上、家门口、社区里，遇到残疾人，你会怎么做;一齐轻声唱《轻轻地握着你的手》;再见

2018-07-18 约小于1千字 19页立即下载

北师大版思品与社会三上《友爱残疾人》课件_2.ppt 我想去上学我很高兴我喜欢吃苹果海伦·凯勒你最佩服谁？为什么？这样做该不该他们的心情又怎样《中华人民共和国残疾人保障法》规定残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护，禁止歧视，侮辱，侵害残疾人。每年五月的第三个星期日为“全国助残日” 联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日” 盲文盲道无障碍通道导盲犬作为三年级的小学生我们能为残疾人朋友做些什么呢？图1 图2 请把我们的美好祝愿送给残疾人朋友

2018-07-16 约小于1千字 20页立即下载

北师大版思品与社会三上《友爱残疾人》课件_3.ppt ;残疾人;1、单手穿衣：一只胳膊背在身后，单手穿上外衣后，系好红领巾。;乙武洋匡; 成洁原是一位四川省的学生，她虽然失去了双臂，却没有在困难面前低头，以足代手，不仅学会了写字，还学会了书法。;;;;; 这是由21个平均年龄21岁的聋哑演员表演的天衣无缝、美仑美奂的舞蹈，他给人以视觉的享受与心灵的震撼！;我是残疾人，但我的每一天都是快乐的。;知识小博士;信息交流;残疾人专用设施标志;公交车上的助残设施;残疾人专用电话;考考你;残疾人

2018-07-15 约小于1千字 18页立即下载

北师大版三年级上册品德与社会教学设计《我和小伙伴》教案.docx 北师大版三年级上册品德与社会教学设计《我和小伙伴》教案　　《我和小伙伴》教案　　教学目标　　1、学会彼此谅解、友好相处。　　2、学会彼此以诚相待。　　3、初步掌握处理矛盾的简单技巧。　　教学重难点　　1、知道友谊的重要性。　　2、学会与小伙伴的相处方法。　　教学准备　　1、剪成黄树叶、虫子、坏苹果、绿树叶、红苹果和大树形状的纸。　　2、将教科书中的事例拍成录像短片。　　教学过程　　一、导入。　　老师：同学们，老师知道今天大家都是和你的好朋友坐在一起的，对吗？和好朋友在一起学习生活、玩耍，你有什么感觉呢？　　学生的回答除了快乐、幸福、高兴、愉快等，还表示，生活中需要

2018-07-05 约3.02千字 9页立即下载

三年级思品与社会上册 我和小伙伴说课稿2 北师大版.docx 三年级思品与社会上册我和小伙伴说课稿2北师大版主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为三年级思品与社会上册的“我和小伙伴”。 2.本内容与学生已有知识的联系在于，通过本课学习，学生将复习和巩固之前学习的友谊、合作等主题，进一步加深对这些概念的理解和运用。教材涉及内容包括：如何建立友谊、如何与小伙伴合作完成学习任务等。核心素养目标 1.培养学生的人际交往能力，学会与小伙伴友好相处。 2.增强学生的合作意识，学会在团队中共同完成任务。 3.提升学生的沟通能力，学会倾听与表达，促进良好沟通。 4.培养学生的同理心，理解并尊重小伙伴的感受和需求。教学难点与重点 1.教学重点 ①

2025-02-23 约3.77千字 4页立即下载

三年级思品与社会上册 我和小伙伴说课稿1 北师大版.docx 三年级思品与社会上册我和小伙伴说课稿1北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：三年级思品与社会上册《我和小伙伴》 2.教学年级和班级：三年级全体学生 3.授课时间：2022年X月X日星期X上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的人际交往能力，学会尊重、理解和关爱同伴。 2.提升学生的团队合作意识，学会在集体中发挥个人优势，共同完成任务。 3.增强学生的自我认知能力，了解自己的个性特点，学会与不同性格的伙伴相处。 4.培养学生的道德情感，树立正确的价值观，形成良好的品德。教学难点与重点 1.教学重点： -重点一：

2025-03-05 约3.21千字 5页立即下载

三年级品德与社会上册 我和小伙伴 说课稿 北师大版.docx 三年级品德与社会上册我和小伙伴说课稿北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是三年级品德与社会上册“我和小伙伴”这一章节，包括如何与小伙伴相处、建立友谊、学会合作等内容。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在家庭、学校中的实际生活紧密相关，学生已经具备一定的人际交往经验，通过学习本章节，可以帮助学生更好地理解友谊、合作的重要性，提高他们的人际交往能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高他们的社会责任感和集体荣誉感。通过学习“我和小伙伴”，学生将发展人际交往能力，学会尊重他人、合作共事，培养团

2025-03-25 约2.82千字 4页立即下载