“解读新闻”类节目主持人风格探析张晓伟.doc

“解读新闻”类节目主持人风格探析张晓伟 　　摘要：本文从界定“解读新闻”类新型节目入手，对该类型节目及节目主持人风格进行了探讨。着重从角色定位、主持运用、知识架构和整体主持风格等几方面对现阶段“解读新闻”类节目主持人显露出的主持风格特征进行了分析；并且比较粗浅地分析了现阶段此类节目主持人主持过程中存在的问题，同时在文章的最后就如何解决这些现存问题的对策做了一定的探讨和分析。 　　关键词：解读新闻类节目　主持人　主持风格 　　 　　罗杰?菲德勒说：“传播媒介的形态变化，通常是南于可感知的需要、竞争和政治压力，以及社会和技术革新的复杂相互作用引起的。”我国学界对“信息爆炸”时代中报道的角色也素有“洗菜论”之说。从近几年电视荧屏上不断出现栏目的更迭、频道的改版就不难看出。因此，要想使节目受到受众的欢迎。就要从对信息的筛选、整理、解读人手。做出受众爱看的高质量的节目内容，使节目影响力扩大、收视率提高。这其中，势必离不开主持人的作用。 　　在近几年新兴的节目类型中，“解读新闻”类节目的受关注程度越来越高。解读类新闻是以报纸、杂志或网络博文为由头，南主持人进行个性解读的节目类型。比如凤凰卫视著名节目主持人杨锦麟主持的《有报天天读》，陕西卫视著名节目主持人司马南主持的《华夏点击榜》等。这类新兴的节目也颇受欢迎，对于现今电视节目市场的丰富有着较大的影响。 　　 　　一、“解读新闻”类节目探析 　　 　　“解读新闻”类节目到现在没有一个明确的概念。它从诞生至今仅有数年的历史。并不规范和成熟，还处于萌芽状态，其概念还比较抽象和模糊。现在我们在电视荧屏上经常看到的颇受观众欢迎的读报类节目。从节目制作模式上来说似乎和本文所提的解读新闻类节目有很大的相像程度。但是仔细分析这两者之间还是存在着一定区别的。 　　第一，新闻来源方面：解读新闻类节目的来源要远远大于读报类节目。读报类节目内容的主要来源是报纸媒介。而解读新闻类节目则可以从报纸、杂志等传统纸质媒介以及网络等新媒体中找寻节目内容来源。 　　第二，节目??作方面：读报类节目基本上延续了新闻性节目的一贯制作方式，其内容多以报纸当中较为重大的或新鲜的社会新闻为主，并围绕它展开新闻背景的分析以及各方观点的汇总，并未超越新闻本身的价值。而解读新闻类节目则更多地着重于报纸、杂志与博文中比较具有鲜明观点的新闻或文章，并在此基础上对其可能有的发展前景以及观点的对错进行主观性较强的评论，同时还可以提出不同于任何一方观点的声音。 　　第三。传播目标方面：读报类节目的传播目标集中在受众对于新闻信息的掌握和了解程度方面，通过电视的高科技手段使新闻信息能够更有趣、更多元化、更全面的了解新闻事件的来龙去脉。而解读新闻类节目则是以新奇、独到的视角去看待一些更加接近受众甚至来源于受众的相关新闻信息或文章。其传播目标并不是要诉诸受众的掌握程度，更多的是想要和受众一同分享节目资源、传递独特的观点。 　　 　　二、现阶段“解读新闻”类节目主持人主持风格的特点分析 　　 　　电视节目的成功离不开好的主持人，现在各级电视台都在推出自己的“拳头产品”打品牌战，而主持人作为节目的形象代言人正是这场品牌战的主角，因为主持人的风格很大程度上影响着他所主持的栏目的风格以及受欢迎程度。由于“解读新闻”类节目自身的创办定位和理念不同于其他节目，因此在主持人风格的塑造上就形成了以下一些初露端倪的特色： 　　首先，从角色定位来分析，“解读新闻”类节目主持人，在角色定位方面要求主持人在解读新闻时要有自己的独特见解。因此，他们应当以“见解独到的评论员或是资源共享的评论家”的角色出现在电视荧屏上。这样才能使受众增加信任感，也能使节目具有不可替代的资源优势。 　　其次，从语言运用来看，“解读新闻”节目主持人往往能够找准新闻的关键点，用简捷、易懂、独到的语言去解读这些新闻，这样更有助受众了解并喜欢，比如：“听话听声，锣鼓听音。击锣传话，在下司马。诸位，这里是陕西卫视《华夏点击榜》”。幽默、诙谐、挥洒自如的语言运用风格是现今很多其他类型节目主持人所没有或不能如此自由运用的，这也成了此类节目主持人的标志。 　　再次，从知识架构来分析，“解读新闻”节目主持人无疑充当了一名称职的“杂家”，其广博的知识架构也正是现如今播音主持教育培养中积极努力达到的教育效果。因为从播音主持这个略显“技巧性”的职业来看，谁能具备更好的知识背景和思维架构。谁将能够拥有更好及更长的职业寿命。而且，现阶段充当此类节目主持人的往往并不是所谓的“科班”毕业，而是有着较为明显的社会学、哲学、国学等知识背景的“外行人”，但恰恰是这种与众不同的气质，才成就了他们的异军突起和受众的“收视新鲜”。 　　 　　三、现阶段“解读新闻”类节目主持人在主持中存在的问题及规避