第12课民族大团结1.ppt
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第12课 民族大团结.pptx
1.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。③国家政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。2、公有制经济包括哪些？非公有制经济包括哪些？（1）公有制经济：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分（2）非公有制经济：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济1.今天背诵题目：1、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共
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第12课 民族大团结.pptx
人教部编版八下第四单元民族团结与祖国统一
第12课民族大团结;一、民族区域自治制度;5、少数民族
自治地方
的设置;原因：中华人民共和国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。;（2）经济上：①采取许多__优惠政策__，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
②各民族也根据本民族地区的实际情况，发挥__自身优势__，发展经济;（3）文化上：国家重视__少数民族文化__的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族的历史文化遗产。国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整
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第12课民族大团结教学课件.pptx
铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平中共十九大报告 ;;; 头顶同一片天空，脚踏同一方土地，各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结……
——习近平2014年《在中央民族工作会议上的讲话》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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第12课民族大团结教案.pdf
第 12 课 民族大团结
通过民族区域自治制度 ，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
知识与能力
了解民族大团结的概念 ，我国实行民族区域自治的原因、 内容、概况和意义； 国家实行
各民族共同繁荣发展的措施 ，西部大开发。
过程与方法
培养学生一切从实际出发 ，实事求是的基本观点 ，提高学生分析问题的能力； 通过
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部编版八下第12课-民族大团结.ppt
3.提出 （1）1949年，《中国人民政治协 商会议共同纲领》将实行民 族区域自治作为一项基本 政治制度确定下来 （2）后来，民族区域自治制度 被载入宪法 （3）1984年，《中华人民共和国 民族区域自治法》颁布实施 三级 自治区（5个） 省一级 自治州（30个） 设区的市一级 自治县（旗） 县一级 注：民族乡不属于民族自治地方，是与乡、镇平级的行政单位。 自治地方的设置: 少数民族聚居的地方 （不是少数民族居住的地方） 新疆维尔 自治区 1955年10月 宁夏回族自治区 1958年10月 内蒙古自治区 1947年5月 西藏自治区 19
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第四单元 第12课 民族大团结.docx
第四单元民族团结与祖国统一
第12课民族大团结
【概况】
1．民族构成：我国是一个由56个民族共同组成的统一多民族国家。
2．民族关系：各民族人民结成了__平等团结互助和谐__的社会主义民族关系。
【民族区域自治制度】
含义
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立__自治机关__，行使__自治权__的制度
确立依据
我国民族问题的历史特点和现实情况
地位
是我国的一项__基本政治制度__
相关法律
①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
②后来，民族区域自治制度被载入__宪法__。
③1984年，《中华人民共和国_
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第12课 民族大团结（同步课件）.pptx
人教统编版八年级历史下册同步教学课件第三单元：中国特色社会主义道路第12课民族大团结民族区域自治制度共同繁荣发展
Step01Step02Step031.立足时空观念和史料实证，通过了解我国历代的民族关系及政策，理解民族区域自治制度确立的重要意义。2.立足唯物史观和历史解释，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度。3.立足史料证实，了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施和各民族共同繁荣发展的事实，培养民族团结的家国情怀。2022年课程标准：了解我国民族区域自治制度
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第12课 民族大团结课件.pptx
第四单元民族团结与祖国统一
第12课民族大团结;1.周恩来说：“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。”为此，我国实行（）
A.基层群众自治制度
B.人民代表大会制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度;2.河北省下辖6个自治县，分别为孟村回族自治县、大厂回族自治县、青龙满族自治县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、宽城满族自治县。这些自治县的设置与民族区域自治制度密切相关。下列有关对该制度的说法正确的是（）
①民族区域自治制度符合我国民族问题的历史特点和现实情况
②各民族自治地方都是中华人民共
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《民族大团结》教案.docx
《民族大团结》教案
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度；认识民族区域自治制度的重要意义；了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施；知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况；认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。
通过分析地图、文字资料，掌握分析地图及阅读材料的方法，学习如何运用材料分析具体的历史问题；通过利用表格，学习归纳概括的方法。
认识中国自古以来就是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。
教学重点：民族区域
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民族大团结班会.pptx
民族大团结班会
汇报人：XX
目录
01.
班会目的与意义
03.
班会组织与准备
05.
班会效果评估
02.
班会活动内容
06.
班会的持续影响
04.
班会实施过程
班会目的与意义
PARTONE
强化民族团结意识
强化班级内部各民族学生的团结合作，共同构建和谐班级。
培养团结精神
通过班会活动，增进各民族学生对彼此文化的了解和尊重。
增进相互了解
促进不同民族交流
了解多元文化
通过班会活动，同学们可以分享各自民族的历史、传统和习俗，增进对多元文化的理解和尊重。
消除文化隔阂
班会提供一个平台，让不同民族的学生相互交流，消除因文化差异而产生的误解和隔阂。
共同庆祝节日
组织不同民族的
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民族大团结教案.docx
民族大团结
一、课标内容
通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
二、学情分析
八年级学生对我国的少数民族的特点以及政策了解较少，只知道我国在古代，近代有过民族平等、团结的民族关系，尚未深刻认识到我们实行民族区域自治制度的必要性和优越性。但是八年级学段是从形象思维向抽象思维的过渡阶段,此阶段的学生已具备一定的分析问题的能力。该阶段学生仍活泼好动，注意力不能长时间集中。这就需要教师设置内容丰富有趣的课堂活动来激发学生的学习兴趣,扩充学生的知识面。
三、教材分析
本课包含两个子目，即民族区域自治制度、共同繁荣发展。本课主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区共
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《民族大团结》教案.docx
《民族大团结》教案
设计说明
本课题目是民族大团结,主要有两个子目:民族区域自治制度和共同繁荣发展。本课以“中华56个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”为主线,贯串教学内容,以党和政府“为了让56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,采取了怎样的措施”为切入口提出问题,展开教学,使学生能够从历史的角度认识到中国是一个统一的多民族国家,认同国家的民族政策,从而铸牢中华民族共同体意识。
学习目标
1.通过阅读教材、分析图片和研读史料,理解民族区域自治制度的含义。
2.通过学习民族区域自治制度的内容及意义,认识到民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
3.通过研读史料,归纳党和政府为促进各民族共同繁荣发
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民族大团结教案.doc
八年级20—21下学期第12课《民族大团结》教学设计
授课班级：八一至八六 设计者： 王强 课型： 新授课 授课日期：
一、课标解读
通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。本课主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区共同繁荣发展的情况、中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一的多民族国家，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区城自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。而这一政策成功地解决了我国的民族问题，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础，少数民族人民生活水平日益提高，随着西部大开发等优惠政策的实施，少数民族地区的经
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《民族大团结》课件.pptx
阅读课本P60-61页，完成以下任务：
1.查找民族区域自治制度的含义，并将你认为的关键词划出来。
2.为什么要实行民族区域自治制度呢?
3.民族区域自治制度的地位是怎样的?这一地位形成的法律保障依据是什么?请用年代尺展示出来。
4.（1）我国的民族区域自治取得了一系列的成就，具体实施情况如何呢?
（2）观察《民族区域自治示意图》，完成：请你在地图上找出我国目前已经建立的自治区，并按时间先后标出。
5.阅读课本P61页的材料研读，思考民族区域自治制度的实施有何意义?;民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。;中国是由56个民族组
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民族大团结课件.pptx
第12课;阅读课本P60-61页，完成以下任务：
1.查找民族区域自治制度的含义，并将你认为的关键词划出来。
2.为什么要实行民族区域自治制度呢?
3.民族区域自治制度的地位是怎样的?这一地位形成的法律保障依据是什么?请用年代尺展示出来。
4.（1）我国的民族区域自治取得了一系列的成就，具体实施情况如何呢?
（2）观察《民族区域自治示意图》，完成：请你在地图上找出我国目前已经建立的自治区，并按时间先后标出。
5.阅读课本P61页的材料研读，思考民族区域自治制度的实施有何意义?;民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。;中国是由5