《卖火柴的小女孩》教学课件2.ppt

课文回顾： 1、这篇课文的作者是哪国作家的谁？ 他被誉为什么？你还知道他的哪些作品？ 2、这篇课文主要讲了一件什么事？ 我会读 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 兜着 圣诞树 本节课学习目标： 1、深入学习课文内容，关注课文中人物的命运， 体会作者的思想感情。 2、有感情地朗读课文，了解作者虚实结合的表达 方法。 3、自主探讨，完成课后习题。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一 年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的 晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走 着。 这句话是说小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 这句话中有两个“幸福”，你是怎么理解的？ 第一个“幸福”是说小女孩临死前是在美好的幻觉中度过的，是幸福的。 第二个“幸福”是说小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。 课外延伸： 假如现在这位可怜的小女孩来到了 我们中间，你会对她说些什么，或者做 些什么？ 诗歌朗诵： 你别问，这是为什么 刘倩倩 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么？ 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么？ 晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为什么？ 我要把蛋糕送给她， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。 谢谢，再见！ * * 执教教师： 矿小 姚淑克 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！” 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没用痛苦的地方去了 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。