电子商务(第二专业)培养方案.pdf
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电子商务专业专科培养方案.pdf
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4.电子商务专业培养方案.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
4.电子商务专业培养方案
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
4.电子商务专业培养方案
摘要：随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为我国经济的重要组成部分。电子商务专业的培养方案对于满足社会对电子商务人才的需求具有重要意义。本文从电子商务专业的发展背景、培养目标、课程设置、实践教学、师资队伍等方面，对电子商务专业培养方案进行深入探讨，旨在为我国电子商务专业人才培养提供有益的参考。
前言：21世纪是信息化的时代，电子商务作为信息时代的重要产物，已经深入到社会的各个领域。电子商务的发展，不仅推动了我国经济的快速
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4-电子商务专业培养的方案.doc
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黄淮学院本科培养方案
经济管理系电子商务专业人才培养方案
（专业代码：120801）
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面的基本知识，系统掌握电子商务专业的基本理论和基本技能，具有较强的实践应用能力和分析、解决实际问题的能力，能为地方经济和社会发展服务的，能够利用现代信息技术从事电子商务管理、网络营销及企业电子商务系统运营管理工作的高素质应用型人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1.掌握电子商务专业所必备的文化基础知识；
2.掌握管理学、经济学和计算机科学的基本理论和基本
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电子商务专业2020版培养方案.docx
电子商务专业培养方案
（专业代码：120801）
一、培养目标
本专业培养具有现代管理和信息经济理念，具有适应当前社会需要和未来发展的综合素质与实践能力，并具备一定的互联网创新创业素质，具有强烈的社会责任感和开拓创新精神，能在国民经济与社会各行业、各级管理部门从电子商务运作与管理、商务智能化、大数据分析与应用等方面的创新复合型人才。
二、培养要求
依托我校应用经济学优势学科，按照“厚基础、强能力、高素质”的总体培养要求，构建本专业学生的知识、能力和素质结构。本专业学生应具备线上线下一体化、内外贸易一体化和经济管理一体化的专业素养，具有国际视野、职业素养和社会责任意识，掌握基础理论和专业知识。专
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电子商务专业专业人才培养方案（中职）.pdf
电子商务专业专业人才培养方案
（中职）
编制院校:
起草部门:经济贸易系起草日期:2021年2月
复核部门:教务教研科复核日期:2021年3月
审核部门:党员支部委员会审核日期:2021年3月
开始施时间：2021年3月
目录
一、专业名称及专业代码1
二、入学要求1
三、修业年限1
四、职业面向1
五、培养目标与规格1
（一）培养目标1
（二）培养规格2
六、课程设置及要求3
（一）公共基础课3
（二）专业技能课5
七、教学进程总体安排10
（一）基本要求10
（二）教学设置与教学时间安排表11
三（）部分课程所占学时比例13
八、施保障13
（一）师资队伍13
（二）训基地14
三（）教学
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《电子商务》专业人才培养方案 .pdf
《电子商务》专业人才培养方案--第1页
电子商务专业人才培养方案
一、专业名称及代码
电子商务（121100）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力者
三、修业年限
3年
四、职业面向
所属专业大
对应职业（岗位）职业资格证书举例专业方向
类及代码
1.电子商务员职业资格证书
在线客服
客服人员2.高新技术办公软件应用模块
电话客服
3.全国计算机等级一级证书
1.电子商务员职业资格证书
2.高新技术办公软件应用模块、图形商品拍摄
电子商务网店美工
图像处理证书图片处理
121100
3.全国计算机等级一级证书
1.电子商务员职业资格证书
运营专员2.高新技术办公软件应用模块、图形
网店运营
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XX大学电子商务专业人才培养方案.pdf
XX大学电子商务专业人才培养方案--第1页
XX大学
电子商务专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济建设需要，掌握
扎实的现代商务理论知识，具备电子商务系统开发、应用与管理能力，具
备较强的创新精神、创业意识和创新创业能力，能在工商、金融、服务等
领域从事电子商务的开发、应用和管理工作的高素质应用型人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、掌握电子商务专业相关的基本理论和知识；
2、掌握计算机网络技术、数据库技术、系统开发、系统安全技术、大
数据技术等方面的知识；
3、掌握电子商务理论，熟悉电子商务开发、应用与管理方法，能运用
现代技术手段从事电子商务工
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电子商务专业(高职)人才培养方案(2017年).docx
电子商务专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体全面发展，具备电子商务及相关的经济、计算机等方面的理论知识和较强的实践能力，能在工、商、金融企业或相关行业从事电子商务工作, 具有一定的创新能力与创业能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。具有电子商务高级应用型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能，毕业时获得英语、计算机等级证书、助理电子商务师、助理营销师等职业资格证书。能够在各类企业、党政机关、商贸公司以及各种金融机构，从事网页设计、电子商务策划、网络营销、市场营销等相关工作，还可胜任包括计算机应用、网络
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电子商务专业人才培养方案.pdf
贵州农业职业学院电子商务专业
教研室意见：系部负责人：
电子商务（农产品营销方向）专业
适用专业：2022级
人才培养方案
2021年11月修订
贵州农业职业学院电子商务专业
目录
一、专业名称3
二、招生对象3
三、学历、学制3
四、培养目标3
五、专业分析3
（一）就业面向定位分析3
（二）职业岗位分析4
（三）职业能力分析4
（四）教学内容定位5
六、毕业上岗标准6
七、核心课程介绍6
八、教学进程计划和时间安排9
九、教学实施条件14
（一）专业教学团队：14
1.创新师资培训14
2.专家顾问团队14
（二）实践教学条件14
1.校内实训中心14
2.校外实训基地建设15
3.信息网
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电子商务本科专业人才培养方案.doc
电子商务本科专业人才培养方案
（专业代码120801）
（专业英文名称ElectronicCommerce）
一、业务培养目标
本专业培养理论基础扎实、专业视野开阔、实践能力过硬的电子商务专业创新型、复合型人才，能够胜任现代信息领域研究、开发、应用、管理等多方面工作需求，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，具有过硬的社会竞争能力和国际视野，具有不断学习的能力和开拓创新精神，具有良好的团队合作和组织管理能力，在企事业单位、教育科研机构、行政管理部门发挥骨干和领导作用的人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习电子商务专业理论与技术，以及计算机、管理、营销、经济等相关知识，具备综合运用理论和技
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跨境电子商务专业人才培养方案.doc
跨境电子商务专业人才培养方案
一、职业与岗位分析
〔一〕社会需求情况
近年来，随着计算机和互联网的普及和开展，企事业单位纷纷开展电子商务，采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式悄然兴起，传统外贸企业和其他企业的外贸业务。2013年我国第一个上海自由贸易试验区成立、“一带一路”战略设想的提出，同时传统外贸“集装箱”式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的“碎片化”进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便捷物流配送为优势的跨境电子商务开展。跨境电商的快速开展，已成为国际贸易新方式，这也对我国外贸人才提出了更高的要求。
根据我们对2017年跨境电子商务人才市场需求调查，目前许多企业需要既懂跨境经
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电子商务专业人才培养方案_图文.ppt
* * * * * 以呼叫中心为载体，由系部、专业教师、江苏科建公司共同合作成立股份制企业实体 * * * * * * * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯
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电子商务专业人才培养方案.pdf
电子商务专业人才培养方案
一、专业名称、代码
专业名称电子商务
学科门类管理学
二级类电子商务类
专业代码120801
英文名称ElectronicCommerce
二、专业培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有强烈的爱国
主义情怀和社会责任感，具有良好的人文社会科学素养，职业道德和创新创业精
神，了解本地文化和经济发展情况，具备现代管理和信息经济理念，掌握计算机
和电子商务专业基础知识和技能，具备较强的电商运营管理能力，能够在电子商
务有关企事业单位从事电商建设、运营、策划等方面工作的高素质应用型人才。
本专业学生毕业后五年的发展预期目标：
1
目标：热爱祖国，服
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电子商务专业建设与培养方案修订.ppt
电子商务专业建设与培养方案修订
林建宗
2025-3-6
电子商务专业建设与培养方案修订
专业的问题和挑战
我们的现状与困难
课程体系的依据
培养方案的优化
未来优化的思考
一、专业的问题和挑战
存在的问题
学生所学不精，没有方向感，就业困难。
〔实际是一个“点”和“面”的问题〕
面临的挑战
“点”、“面”结合：有“面”但难于找到“点”
路线之争：商务还是技术
二、我们的现状与困难
学生问题
生源差异：文、理兼收，根底差异大。
学习态度：急躁，缺乏思考和研究。
师资问题
数量缺乏：最优秀的人才不愿意来。
能力不专：承担过多的教学，难于在某些“点”上深入研究。
缺乏实战：电子商务是实践性很强的专
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电子商务专业人才培养方案.pdf
电子商务专业
人才培养方案
（2023级）
经济管理系
2022年11月
学历层次全日制专科专业代码530701
所属系部经济管理系教研室电子商务教研室
《关于职业