创设良好的户外活动环境.doc

幼儿园户外体育自选活动材料投放的 实践与研究课题组学习记录表 时间 2015、6、5 地点 清献分园办公室 主持者 胡瑜红 参加人员 课题组全体成员 会议主题 创设良好的户外活动环境 学习内容 新的《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标，要根据幼儿的身体特点，组织生动有趣、形式多样的户外活动，吸引幼儿主动参与。”兴趣是吸引幼儿主动参与的最好方法，兴趣的诱发和培养主要源于良好的活动环境的创设。 幼儿园的环境创设定位应是有效地促进幼儿发展，户外活动环境创设应根据幼儿发展的重要，活动过程服务于幼儿身心的发展，创设原理是应根据户外活动的目标和园所的人力、物力和财力的情况对幼儿园进行总体布局，全面规划，对户外场地和空间进行精心布局。 研讨记录 许凤清：幼儿园提供的户外环境和物质条件都直接影响着户外活动的开展。我们要因地制宜，设置能促进幼儿身心发展的户外环境，为幼儿开展户外活动创设良好的户外活动条件。 胡瑜红：户外环境的多样化是激发幼儿户外活动兴趣的基本条件。如可利用儿童乐园的树木，将木梯挂在树上，在树间绑上麻绳做荡秋千或绳索桥等。 彭慧琴：在户外环境创设的过程中，如能让幼儿自己动手设置环境，幼儿会更感兴趣。