磁县一中高效课堂创建青年教师教学比武比赛方案及评分标个准.doc

磁县一中高效课堂创建青年教师教学比武比赛方案及评分标准 一、指导思想当前，随着我县高效课堂创建活动的不断深入，及我校新教改的不断深化，教学比武已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是青年教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。本学期，按照教学计划，本周及下周为青年教师教学比武阶段。由于客观情况所限，比赛分两个阶段进行：第一阶段为预赛，以说课形式进行比赛，按照各组参赛人数比例，推选出优秀选手。第二阶段为决赛，说课选出的优秀选手以正式上课形式进行比赛。二、预赛参赛人员分组及参赛时间、地点1、语文组：（周二下午3：00-7：00?地点：笃行楼二楼微机室）杨安刚??张建??张旭??徐莎??丁谊宾??申红霞??刘晓伟??刘彩燕??王??欢??魏志强??未娟??许静??王爽??白云静??张红菊??赵晓帅??张??攀??李秀芳2、英语组（周二下午3：00-7：00?地点：图书馆五楼会议室）宋亮??杨学娜??郭亚娟??赵军改??江俊平??冯海玲??韩君平??武丽红??刘文艳??陈媛??席书玲??赵向海??高慧??郭振华??张艳芳??王义欢??李丽宏3、数学组（周三下午3：00-7：00?地点：笃行楼二楼微机室）张艺锋??李俊强??路旭川??王蕾??达朋华??李瑞杰??杨海丽??宋国永??田静存??袁均娟??张金花??钟文杰??吴雪梅??曹晶晶??郭艳涛4、物理组（周三下午3：00-7：00?地点：图书馆五楼会议室）??纪伟伟??张春红?刘永坤?索培丽?郭树英?董荣荣?崔向福?刘利峰?王冯志?安峰辉?安少伟??李炳龙5、史地政组（周四下午3：00-7：00?地点：笃行楼二楼微机室）杨伟??张天增??孙淑英??王利红??郑立美??杨丽萍??陈光远??周鹏??申红燕??索义文??许文光??吴文娇??陶吉东??赵艳??卜军瑞??刘伟??胡静??肖丽霞6、化生组（周四下午3：00-7：00?地点：图书馆五楼会议室）关士晓??王利珍??刘素花??崔利美??于贺??曹雪萍??孔德芳??薛晨娟??张娇??张增军??黄彩燕??张宏生??张小娟??李晓娜??李晓盼??魏华??徐永梅??赵书梅??白怀军三、评委分组（各组划线名单为该组组长）语文组：庄新亮??吕文民??于东春??王树海??张喜荣??王俊燕英语组：王??丽??黄秀斌??赵德银??刘海燕??姚维建??许海霞数学组：刘随年??杨金平??程智涛??关静河??张增顺??范军生??杨西方??周子兵??物理组：李??铁??张永军??尹海红??刘贵生??陈士军??钟晓芳??史地政组：张魁生?王?晨??郝锦霞??朱仲民??曹爱华??马爱平??化生组：?田金喜??闫玉明??郭美芹??索彩云??胡希林??李海江??牛爱霞??郝红芳四、比赛、打分及计分方式比赛分六组进行，参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序，说课时间不超过15分钟，评委当场打分，每组有一名教务干事负责计算出6名评委的平均分，每组比赛结束时，当场公布参赛教师得分情况。五、优秀选手产生办法根据各组排名顺序，各组产生优秀选手名额如下：语文：6名，英语：6名，数学：5名，物理：4名，史地政：6名，化生：6名。优秀选手以正式上课形式进行下周的第二阶段决赛，其中：语文组、英语组、史地政组、化生组分别产生一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。数学组产生一等奖1名；二等奖1名；三等奖3名。物理组产生一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名。未进入第二阶段的选手均获鼓励奖。六、评分细则（见附表）?????????????????????????????????????????????????????????磁县第一中学教务处、教科研处???????????????????????????????????????????????????????????????2010年4月19日 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能