IT項目管理实验指导书.doc

《IT项目管理》实验指导书 课程编号： 课程名称：IT项目管理/Operations Research 实验总学时数：16 适用专业：信息系统与信息管理 承担实验室：邮政网络实验室 开课学院、系或教研室：经济与管理学院 信管教研室 一、实验教学目的和要求 本实验与运筹学理论教学同步进行。 目的：IT项目管理是一门有较强的实践性课程。在教学中应该既重视课堂理论教学又应重视实验实践教学。学生应按照本实验教学大纲，掌握现代项目管理的基本原理和基本方法，了解项目特别是软件项目管理各个阶段所需的基本技术和工具，初步具备制定项目计划和实施项目管理的基本技能。掌握一种软件项目管理工具的使用方法，掌握制定项目计划、进行项目跟踪和实施项目管理的基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。在实践中通过动手，促进动脑，加强学生对软件项目参与者的角色、责任和管理技能和基本方法的理解，从而达到培养学生提高软件项目与质量管理的能力。 要求：要求学生按照本课程实验教学大纲的要求，完成规定的各项实验，并要求学生填写实验报告。 二、实验内容及步骤 为了更好的理解和掌握项目管理的知识，项目管理课程需要完成一些实验，或者完成一些项目实践。本课程要求的课程实验是采用一种项目管理软件工具完成项目管理。例如采用MicrosoftProject软件工具进行实验。 本次实验是通过使用MicrosoftProject完成项目管理的一些工作，目的是了解MicrosoftProject工具的使用和项目管理的相关知识。实验内容和步骤如下： 一、建立项目管理文件 在开始制定项目计划之前，要明确定义项目的一些基本属性信息，或者对项目有一个基本的定义，例如项目的名称、内容、开始时间、结束时间等。例如有一个《校园网站》项目，内容是通过网站介绍学校的基本情况，发布一些及时的信息，同时有论坛等讨论区域。然后开始在Project2003中创建项目，实验步骤如下： 1、 选择[程序]-〉MicrosoftOffice?C〉MicrosoftOfficeProject进入Project2003。选择[文件]-〉[新建]菜单命令，打开Project的“新建项目”向导，如图1，单击“空白项目”将出现“任务”导向，如图2。 图1新建项目 图2文件向导 2、 项目创建完成之后，需要定义项目。单击图2中的“定义项目”，将显示“定义项目”导向，利用向导可以很容易完成定义项目的操作。分三步： 1)输入项目的开始时间，如图3，将日期调整为项目的预计开始日期； 2)输入项目工作组选项，如图4，询问是否使用ProjectServer和ProjectWebAccess，本项目比较小，不需要ProjectServer的协调，选择“否”； 3)保存文件，将文件保存为SchoolWebside.mpp。 图3定义项目 图4定义项目 图5文件保存 3、 项目的环境信息包括工期、项目的日历等。选择[工具]-〉[选项]，弹出“选项”对话框，选择“选项”对话框中的“日历”选项卡可以输入、查看或者修改日期、时间等设置，如图6。选择“日程”选项卡可以输入、查看和修改排定任务日程的首选项。如图7。 图6日历选项卡 图7日程选项卡 二、创建项目任务 创建一个新的项目文件后，接下来需要进行任务的创建，任务是构成项目的基本单元，所有的任务完成了，项目才可以完成。实验步骤如下： 1、 打开项目文件SchoolWebside.mpp； 选择[视图]-〉[甘特图]菜单命令切换到“甘特图”视图，默认的视图就是甘特图； 在“任务名称”域中输入项目的任务名称，例如“需求分析”、“校园网设计”、“编码”、“测试”、“提交”等； 输入所有的任务直到最后，如图8。 图8创建任务 2、 可以将编码完成后的任务设置为里程碑任务，双击“编码”任务，弹出如图9的对话框，选择“高级”选项卡，在左下角选中“标记为里程碑”复选框。 图9设置里程碑 3、 前面建立的任务基本上是摘要任务，为此需要增加任务，为了很好的组织和管理任务，最好是采用大纲结构，即通过创建摘要任务和子任务来组织项目结构，摘要任务是由子任务组成并对子任务进行汇总的任务。 1)在“任务名称”域中选择“编码”任务，选择[插入]-〉[新任务]，建立新任务“界面设计”，同样插入其他任务“结构设计”、“数据设计”等 2)重复上步，直到加入所有的任务 3)在“任务名称”域中选择“界面设计”，“结构设计”、“数据设计”，单击[项目]-〉[大纲]-〉[降级]命令，进行降级，如图10。 4)同理，完成其他任务的升级或者降级。 图10建立大纲结构 设置好项目任务的分级结构以后，可以很容易看清楚任务之间的顺序。 4、 当对任务和资源进行复制或者移动，将重新建立任