基于超星学习通的线上线下“混合式”教学模式研究与实践.docx

基于超星学习通的线上线下“混合式”教学模式研究与实践

目录

基于超星学习通的线上线下“混合式”教学模式研究与实践（1）．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究目的与问题陈述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、混合式教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1混合式学习的概念与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2相关学习理论综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3超星学习通平台介绍及其在混合式教学中的应用潜力．．．．．．．．11

三、基于超星学习通的混合式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2学习内容与资源规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.1线上教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.2线下教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、实施案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1案例选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2实施过程描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4遇到的问题与解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2对比传统教学模式的优势与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3对未来教学实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2研究不足与未来工作方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

基于超星学习通的线上线下“混合式”教学模式研究与实践（2）．35

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、超星学习通平台概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1平台功能介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、混合式教学模式的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1教学模式的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2混合式教学模式的设计原则．．．．．．．．