小学班级管理工作总结(15篇).pdf
文本预览下载声明
小学班级管理工作总结 1（5篇）
小学班级管理工作总结1
素质教育要求我们要面 向全体学生，使学生的思想道 、文
化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特
长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革 。
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本
形式 。因此，作 为 “班集体灵魂 ”的班主任应该充分认识到 自己
所承担的历史重任 。小学班主任面对6 、7 岁一 11、12 岁的儿童，
工作更加繁重
显示全部