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《学习策略对YCT考试成绩的影响研究》
一、引言
在当今全球化的世界中，汉语已成为国际交流的重要语言之一。因此，汉语水平考试（YCT）成为了衡量学习者汉语水平的重要标准。而学习策略的运用，对提高YCT考试成绩具有显著的影响。本文旨在探讨学习策略对YCT考试成绩的影响，为学习者提供有效的学习方法和策略。
二、研究背景
学习策略是指学习者在学习过程中采用的方法和技巧，它对于提高学习效果具有重要作用。在YCT考试中，学习策略的运用对于提高考试成绩、优化学习过程具有重要意义。然而，不同的学习策略对YCT考试成绩的影响程度有所不同，因此，研究学习策略对YCT考试成绩的影响具有重要的现实意义。
三、研究方
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