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摄像机实训课题一.doc.doc

发布:2018-07-03约2.41千字共4页下载文档
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摄像机的使用与拍摄技巧实训课题 电视摄像机的使用与操作实训是数字媒体技术应用专业学生重要实践环节,通过实训,使学生了解电视摄像机的功能组件、了解摄像机功能键的使用、熟练掌握摄像机的操作与拍摄。通过实训使学生掌握家用摄像机、专业摄像机和广播级摄像机的使用使用方法和拍摄技巧,为后续电视节目制作等课程打好基础。课题一 摄像机操作技术一、课题要求1.任务在实训中,对课堂上学到的知识加以巩固和提高,使学生真正掌握摄像机的使用与操作技能。主要任务:1)让学生通过实操了解家用摄像机的功能特点,熟练操作家用摄像机。2)进一步了解专业摄像机、掌握专业摄像机的常规操作。3)讲解摄像机的拍摄方法与技巧,通过实训使学生在实践中增强动手能力。2. 要求1)完成《摄像技术》课程教学大纲和实训大纲对学生操作技能方面的要求。2)每一位学生能将课堂上学到的理论知识在实训中得到检验和提高。3)每一位学生都能独立的运用不同摄像机完成5分钟不同镜头运动方式的视频片段的拍摄。3.实训课时一周(25学时) 二.教学要求1.知识目标1)掌握摄像机的功能组件及其作用2)掌握摄像机的拍摄技巧3)常规镜头运动方式2.能力目标1)能讲清摄像机的功能部件及其作用2)熟练掌握专业摄像机的电池、磁带及其它附件的装卸。3)使用要领,正确使用不同焦距段实现不同对象的拍摄4)掌握不同环境下的白平衡调节,使用手动调焦、手动光圈功能,使用寻像器取景5)掌握摄像机各种运动方式,推、拉、摇、移、跟速度变化合理。6)掌握素材回放、删除和导出。三.知识链接1.摄像机的分类及其规格特点2.摄像机的成像方式与信号处理过程3.电视画面的光线处理、色彩处理、构图处理以及角度处理。4.镜头运动产生的画面变化以及视觉感受和心理影响。5.电视制作系统的组成,四.准备工作1.实训场景中摄像机使用与操作方面的设备与人生安全事项2.实训用摄像机1)家用摄像机 机型:65E数码摄像机、SR11数码摄像机,佳能R28数码摄像机2)专业摄像机 机型: SONY PD190P摄像机、 佳能XL1、XL2摄像机 3.摄像机附件 电池与充电器、磁带与存储卡、三脚架等 HYPERLINK /000199995/Picture.html \t _self 五.教学过程1.针对机型,讲解家用摄像机的功能特点,提供摄像机使用说明书或电子文本独立查看并进行小组讨论2.现场教师使用家用摄像机拍摄画面,并连接显示设备观摩教师拍摄的画面并讲解讨论3.现场请部分学生实际拍摄后进行播放一起评价4.学生分组(3~5人)进行摄像机操作操作,教师巡回指导5.针对实训机型,讲解专业电视摄像机的操作要领和功能特点。提供电子说明书学生独立查阅。6.现场演示、讲解专业摄像机的持机方式及镜头运动及其注意事项。7.学生分组进行拍摄实训,回放交流,教师讲评。8.学生独立完成规定时间和要求的视频片段拍摄。9. 教师讲评。六.操作流程教师讲解家用摄像机功能键和教师讲解使用方法 参考时间:25 学生理解阅读使用手册、学习操作学生理解方法,讨论操作要领 参考时间:45教师演示拍摄不同视频片段,联机教师演示播放,教师讲解学生讨论 参考时间:45学生操作部分学生拍摄片段,教师指导学生操作持机方式和要领 参考时间:45教师讲解拍摄当中出现的问题,教师讲解学生片段讲评,讨论 参考时间:40 教师讲解分组拍摄要求,不同机型教师讲解呼唤拍摄的注意事项 参考时间:30学生操作分组校园内拍摄景物,静态人物。学生操作教师随机指导 参考时间:80教师讲解专业摄像机的使用讲解教师讲解上的安装 参考时间:60 学生理解阅读电子说明书,了解操作要领学生理解和使用方法 参考时间:80教师讲解教师拍摄演示,现场播放,教师讲解讲解,与学生讨论 参考时间:40 学生理解阅读使用手册、学习操作学生理解方法,讨论操作要领 参考时间:45学生操作学生分组操作,校外各种场景学生操作拍摄,每人5
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