外语培训学校少儿教师培训手册.doc

少 儿 部 新 师 岗 前 培 训 手 册 **外语少儿部专用 编号 培训内容 具体课时 主讲人 第一阶段 0 介绍培训流程，培训师 以便受训者合理安排时间 周四 AM ( 9:00-10:00) Mr.Zhang 1 部门文化熏陶 介绍少儿部及少儿部精神和理念 周四 AM ( 10:00-12:00) Helen 2 教务规定 了解教师所要遵守的教务规定， 起到一定的制约 周四 PM ( 14:30-16:30) Miss Lu 3 课程设置 了解少儿课程的整个体系， 掌握各个级别的重点内容和大纲要求及年龄，给自己很好的定位 周四 PM ( 16:10-18:00) Sunny 第二阶段 4 正音及TPR 讲授自然发音法及肢体语言的运用， 周五 AM ( 9:00-11:00) Sissy 5 授课技巧及课堂流程 如何教字母？ 如何教单词？ 如何教句型？ 周五 AM (11:00-12:00) Sissy 6 游戏及课堂活动 如何设计合理的游戏？ 游戏需要准备的教具及制作方法 周五 PM (14:30-17:30) Candy 7 歌曲，儿歌及数来宝 如何教歌曲，儿歌及数来宝？ 如何活跃课堂及控制课堂？ 周一 AM (9:00-11:30) Coco 第三阶段 8 示范课 了解各个级别第一课授课方式 分析示范课 周一 PM (14:30-16:30) Vicky 9 听课 了解课程接受者 走进真实的课堂 周六,日 8H/人 Helen 10 教学管理 了解学员管理和学员服务 如何与家长沟通 课堂管理流程的填写和运用 周一 PM (16:40-18:00) Mr.Wang 第四阶段 11 考核 检验培训效果 为安排下步工作提供有效依据 周二 All the trainers 少儿新师岗前培训安排 培训目的：通过培训如何选择游戏及游戏的具体操作，使老师们的英语教学更加精彩；课堂呈现更加连贯。 培训对象：入职新教师 培训内容：1、计划准备一个游戏时应考虑的要素；2、八种经典游戏的具体 操作；3、分组练习。 培训时间：3H 培训辅助：闪卡、玩具球、空饮料瓶、颜料、玩具锤 培训流程：A Introduction (5mins) B warm up (10mins) C presentation:(1.5H) 计划准备一个游戏时需要考虑的要素：(30mins) 是否真的需要一个游戏； 切记不要过分依赖游戏； 明确在游戏中需要锻炼孩子们什么？ 确保有足够的练习； 我将玩哪种游戏？（选择适合孩子程度的游戏） 这个游戏适合我的班级吗？ 年龄较小的班级需要做一些简单、竞争小的游戏。如TPR、画画等。年龄较大的班级需要做一些有竞争性、思考性强的游戏。 什么是我的后备游戏？ 多准备一至两个游戏以防发生意外情况。 可以循环使用同一个游戏，可以在新班使用以前完过的游戏； 解释游戏规则及分组（教师应最大化的使用英语）； 课堂实际操作后应及时评估游戏的效果，改进其不足之处。 游戏的具体操作：（1H） 1． 游戏名称：箩卜蹲 需要人数：全班所有学生分成若干大组或2—3人一组 适合级别：低幼、预备级、一级 游戏步骤：1)运用当天所教的新单词，将全班学生分成相应的组，老师可以用这些新单词为每个组命名。例如，今天所教的新单词是水果类的apple banana pear orange就可以将全班分为apple组 banana组 pear组 orange组。 2)老师念到哪个单词哪个组的学生就起立，并且准确的读出这个单词，然后立即坐下。 3)当学生熟悉这个游戏后老师可以加快速度或反复念同一个单词来调动学生的情绪和积极性。 2． 游戏名称：换座位 需要人数：两人一组 适合级别：低幼、预备级、一级 游戏步骤：1)根据当天所教的单词，老师将同桌的两个学生或临近的两个学生分为一组。 2)每组分配一个单词，老师念到哪个单词哪个组的学生就要迅速与自己的同桌交换座位并且大声喊出这个单词。 3）该游戏的精彩之处是老师可以反复或快速念同一组单词使学生在游戏中就能记住单词。 3． 游戏名称：大风吹 需要人数：根据当次教的单词量决定 所需教具：FLASH CARDS 适合级别：低幼、预备级、一级 游戏步骤：1）老师可以通过闪卡将单词教给学生，在学生能够熟练掌握后就可以进行此游戏了。 2）例如今天