^(定稿)法律对未成年人特殊保护.ppt

法律对未成年人特殊保护 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点11：了解法律对未成年人特殊保护的基本内容﹝a﹞ 考点12：学会运用法律保护自己﹝c﹞ 【考点分析】 本课时有两个考点，学生通过自主梳理知识点，要知道哪些法律对未成年人有特殊保护，知道法律对未成年人特殊保护的基本内容有哪些，会判断在现实生活中属于法律对未成年人特殊保护的基本内容的现象；在现实生活中，会运用法律保护自己，增强自我保护意识，知道在日常生活中自我保护的方法和技巧有哪些，并学会应用。 知识梳理 1. 法律对未成年人特殊保护的基本内容 1 未成年人定义：是指未满 周岁的公民。 2 对未成年人特殊保护的两部主要法律 《中华人民共和国 法》和《中华人民共和国 法 》为保障未成年人的健康成长提供了 有力的 。 3 法律对未成年人特殊保护的基本内容 《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人特殊保护 的基本内容包括以下四个方面： 续表 2. 学会依法保护自我 1 概念 依法保护自我就是指：当我们的合法权益受到侵害时，依 据法律规定或及时寻求 ，通过 维护自身 的权益。 2 法律服务和帮助机构：① ；② ； ③公证处；④法律援助中心。 3 依法保护自我的方式和途径有： 、 等。 4 诉讼类型： 网络构建 解题指导 讲练互动 【例1】　 2011·浙江温州 2011年5月13日，被不法分子拐骗到温州的12名新疆籍少年在温州市救助管理站工作人员的护送下返回家乡。这体现了对未成年人的 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 分析:温州市救助管理站是属于社会保障机构，具有社会救助功能，所以它的做法是属于对对未成年人的社会保护，因此选C。 答案:C 【例2】　 2011·福建晋江 家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还要通过未成年人增强自我保护能力，提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中，可以借鉴的有 ①记住可以信赖的成年人的姓名、电话　②学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人、坏事同流合污　③上学、放学时应该与同伴结伴而行　④独自在家不要给陌生人开门 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 分析:本题考查未成年人自我保护能力，通过本题的练习，进一步提升青少年的自我保护能力。题肢给出的是青少年自我保护可以借鉴的建议，对于建议必须逐一解读，逐一筛选，选出符合题意的选项，可以看关键词，如“信赖”“拒绝”“同伴、结伴”“不要”等。并且做出正确判断。凡是有利于青少年自我保护的建议都可以选，所以选A。 答案:A 3. 《广东省未成年人保护条例》规定：“未经监护人同意，不得 擅自约见网友；不得沉迷网络与电子游戏。”上述规定强调的 是 A. 对未成年人的社会保护 B. 对未成年人的学校保护 C. 未成年人要加强自我保护 D. 对未成年人的司法保护 4. 初中生小刚经常告诫自己和同学要远离黑网吧等不良诱惑。这 表明小刚 A. 自我保护意识强 B. 干涉同学自由 C. 缺乏判断能力 D. 没有冒险精神 【例】　 2011·广东卷 2010年，我国发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了安全警钟，公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全违法犯罪活动。要求全国学校加强安保工作。小张同学说：“这样我们的安全就有保障了”。 辨析题，8分，仅作判断不说明理由者不得分 【例】　 2011·广东卷 2010年，我国发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了安全警钟，公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全违法犯罪活动。要求全国学校加强安保工作。小张同学说：“这样我们的安全就有保障了”。 辨析题，8分，仅作判断不说明理由者不得分  分析:这道辨析题，学生必须作出有效判断，并且要说出充分理由。本题并未涉及青少年的全部保护，仅仅是未成年保护之一——社会保护。所以先判断“要求全国学校加强安保工作”是未成年人的学校保护，再答出充分、全面的理由。 【例3】　 2011·广东卷 2010年，我国发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了安全警钟，公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全违法犯罪活动。要求全国学校加强安保工作。小张同学说：“这样我们的安全就有保障了”。 辨析题，8分，仅作判断不说明理由者不得分 答案:①小张的观点是片面的。 1分 ②公安部要求全国公安机关坚决打击侵害师生安全的违法犯罪活动和全国学校加强安保工作，体现了社会保护和学校保护，有利于保障学生，促进未成年人的健康成长。 3分 ③但是，未成年人的健康成长，安全保障还需要家庭保护、司法保护和自我保护。家庭保护是未成年人健康成长