苏教版语文二年级下册每单个元教学计划.doc

单元教学计划 单元名称： 第一单元 教学时间：3月份 一、本单元教学内容 1、培养良好的学习习惯（4） 2、识字1——4 3、练习1 二、本单元教学要求： 1、?学会本单元的30个生字，掌握多音字“结”，认识“手”字旁，理解由生字组成的词语。? 2、?比较“木和禾”、“日和目”、看图熟读词语。? 3、?初步了解我国的一些传统节日、民俗风情、秀丽风光，培养学生热爱祖国的感情。? 4、?学习部首查字法，重点为合体字及独体字的部首提取。? 5、?通过口语交际，既培养学生口头表达能力，又帮助学生明白在不同场合跟不同人说话要注意恰当的姿势，做到大方端庄，不随便。 三、本单元教学重点、难点： 1、学会本单元的30个生字，理解由生字组成的词语。 2、大体了解形声字的行义关系，培养识字能力。 四、本单元教学进度安排： 培养良好的学习习惯（4） 2课时 识字1——4 2课时 练习1 2课时 五、本单元教学注意点： 1、?充分利用课文插图或电教媒体，让学生在一定的语言情景中识字，增强对词语的理解。? 2、?设计游戏、比赛等活动，调动学生多种感官，强化他们对生字词的识记、理解。? 3、?开展实践活动，了解我国传统节日的习俗，开阔学生的眼界。 单元教学计划 单元名称： 第二单元 教学时间： 3月份 一、本单元教学内容 1、古诗两首 2、蚕姑娘 3、月亮湾 4、快乐的节日 练习1 二、本单元教学要求： 1、?能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文，读好课文中的轻声字。? 2、?学会本单元34个生字，认识本单元5个生字。? 3、?继续学习部首查字法，掌握独体字的部首，并学会查字典。? 4、?体会古诗的语言特点，学会学习古诗的基本方法。? 5、?在体会文章表达思想感情的基础上，让学生感受春天的美好，懂得少年时期就像春天一样，时美好、充满朝气的，要好好珍惜 三、本单元教学重点、难点： 读懂古诗的意思，体会诗中表达的思想感情。懂得少年时期就像春天一样，时美好、充满朝气的，要好好珍惜。积累描写春天景色的词语，并能运用所学的词语赞美春天。教给学生学习古诗的特点和学习古诗的方法。引起学生的阅读兴趣，指导他们把课文学习与已有的生活积累结合起来，读懂课文，体会情感。? 四、本单元教学进度安排： 1、古诗两首 2课时 2、蚕姑娘 3课时 3、月亮湾 2课时 4、快乐的节日 2课时 练习1 3课时 五、本单元教学注意点： 1、?采用听老师泛读，借助拼音自读，重点句跟读等不同方式，帮助学生认识字词。? 2、?指导朗读与细读、理解课文有机地结合起来。? 3、?带领学生走进春天去感受春的朝气与活力。 4、?学生已学会了查字典，要进一步使他们养成运用字典主动识字的习惯。? 单元教学计划 单元名称： 第三单元 教学时间： 3、4月份 一、本单元教学内容 5、雨后 6、谁的本领大 7、蜗牛的奖杯 8狐假虎威 练习3 二、本单元教学要求： 1、?学会本单元39个生字，理解由生字组成的新词。? 2、?掌握两个多音字“朝”和“强”，认识三个部首。? 3、?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《雨后》，复述《狐假虎威》? 4、?理解课文内容，懂得文中的道理。 三、本单元教学重点、难点： 1、指导学生利用课文插图，抓住重点段落复述课文。 2、理解课文内容，体会文中蕴涵的道理。 3、模仿课文《谁的本领大》写一段话。理解“狐假虎威”的含义。 四、本单元教学进度安排： 5、雨后 2课时 6、谁的本领大 3课时 7、蜗牛的奖杯 3课时 8、狐假虎威 3课时 练习3 3课时 五、本单元教学注意点： 1、指导学生利用课文插图，抓住重点段落复述课文。 ? 2、学生对写话比较陌生，可利用生动有趣的课文，让学生模仿写一段。? 3、在编写、表演童话剧的过程中，了解课文内容，理解课文寓意。? 4、带领学生走